Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一 人口问题跟消费、就业、养老密切相关。“十三五”期间，“全面放开二孩”的生育政策一定会成为最受关注的一项公共政策。中国从实行严格的计划生育政策，到2013年底实施“单独二孩”政策，但没想到遇冷，2014年仅增加出生人口47万，远低于预计中的200万左右出生人口。尽管依然顶着世界第一人口大国的帽子，中国的人口结构已经出现严重扭曲。数据显示，中国人口已经进入了老龄化与少子化并存的新常态：一方面，中国已经处于深度老龄化阶段；另一方面，青少年人口减少将对未来的消费、劳动力供应、创新等经济活动产生重大的负面影响，直接给未来养老带来挑战。由于低生育率对经济的影响有一定的滞后性，导致人们对低生育率的严重后果估计不足：低生育的前几十年是享受人口红利，后面可能上百年要还债，拖累经济发展。

材料二  古语有云“百善孝为先”。《说文解字》对孝的解释是：“善事父母者，从老省，从子，子承老也”。孝文化是我国传统文化的基础和核心，习近平总书记强调：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”加强孝文化建设是推进社会主义核心价值观大众化的有效途径。

(1)请运用联系观的知识，谈谈对材料一的认识。

(2)请从《文化生活》角度，谈谈如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合。

(3)某学校高一(5)班同学准备到某社区进行敬老宣传活动，请帮助他们拟订一条标语并设计一个具体活动方案。

Answer

(1)①联系是普遍的、客观的，要求坚持联系的观点看问题。人口问题与消费、就业、养老密切相关。②人们可以根据事物固有的联系，调整原有的联系，建立新的联系。党和国家根据国家发展状况，及时调整人口政策，促进科学发展。③关键部分在一定条件下可以决定整体功能，要求搞好局部，推动整体发展。人口问题对国家长远发展有重要影响。④系统优化的方法要求用综合的思维方式来认识事物。国家的长远发展要求合理的人口结构。

(2)①孝文化与社会主义核心价值观的融合要在继承中国传统文化精华的基础上，根据时代的需要赋予孝文化新的内涵、促进孝文化创新。②增加“民主”“平等”“法治”“公正”的元素，促使孝文化与社会主义核心价值观深度融合。③辩证地分析传统孝文化的现代价值，剔除糟粕，吸取精华，坚持批判继承，古为今用。让孝文化在现代社会继续发挥家庭和睦、社会和谐的积极作用。④营造孝文化的社会氛围，加强精神文明建设，引导崇尚孝道的社会风尚。⑤加强思想教育，重视舆论宣传，发挥孝老敬老先进典型的引领示范作用。(回答“制定关于孝文化的法律和制度建设”“提供孝文化的物质保障”等也可)

(3)标语：长情是陪伴，百善孝为先

方案：1.组织志愿者；2.募集善款；3.事前了解敬老院老人的作息时间及需要；4.准备一定的慰问品，准备一定的慰问节目；5.为老人服务(可以帮助洗理、聊天或演出)等。回答合理即可。

【解析】

（1）本题要求考生运用联系观的知识，谈谈对材料一的认识，属于认识类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“联系观”，因此考生在解答时，首先要明确联系观的理论体系，具体包括：联系的普遍性、客观性、多样性和条件性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法；然后，审读材料，把握材料的关键信息，选取联系的相关知识，理论结合材料分析即可。由于本问的知识限定比较具体，故可采用以理论知识寻找材料的思路进行作答。

（2）本题要求考生从《文化生活》角度，谈谈如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合，属于措施类解答题。根据材料和所学知识，本问可以从孝文化与社会主义核心价值观的融合要在继承的基础上发展、为传统文化注入新的时代元素；批判继承传统文化，古为今用；营造社会氛围，建设社会主义精神文明；加强思想道德建设等角度组织答案。

（3）本题属于开放性试题，只要言之有理，活动方案具体可行即可得分。

【考点定位】文化的继承与发展、培育和践行社会主义核心价值观、建设社会主义精神文明、联系的观点

【知识拓展】关于社会主义核心价值观的知识简介：

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。