Question

材料一  2016年8月党中央、国务院批准四川、重庆、湖北等七省市设立自贸试验区。作为西部门户城市、战略支撑带的四川早在2014年就进行一系列的改革，其中最为突出的是进一步深化国有企业改革：吸引各类社会资本培育一批混合所有制企业；尊重企业经营自主权、投资决策权；规范的公司制和法人治理结构，即按照公司法规范国有企业的相关制度，使公司真正成为市场竞争中的法人主体；加快整合重组步伐搞活一批混合所有制企业；……。

(1)结合材料一，运用经济生活相关知识，说明四川省政府深化国有企业改革相应举措的依据。（12分）

材料二   一条条老街、一处处名胜，以及蕴含其中的历史传说、名人轶事等，给一个城市烙上了独特印记，如提起北京就会想起胡同，提起苏州就会想到园林，提起武汉就会想到黄鹤楼……而成都更是一座历史文化底蕴深厚的城市：一代水利文化宗师李冰，用他的汗水和智慧，灌溉了成都的千里沃野；武候祠的英雄和智者们，义结金兰，仿佛还在那里运筹帷幄，决胜千里；金沙遗址，先人们的肉体被风化了不知多少年，但是，却带不去他们的美好梦想；杜甫的草堂虽小，却涌出了盖世的诗章；琴台路上的那架古琴，仿佛仍然在演奏着《凤求凰》……每个城市都有它的历史文脉。城市历史文脉是历史遗留下来的城市文化精髓、优良文化传统，是一座城市的精神和气质，给人以归属感、认同感和自豪感。

(2)塑造城市特色风貌必须延续历史文脉。结合材料二，并运用文化生活的有关知识对此加以说明。

(3)党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。请你围绕五大发展理念，为城市规划建设提出两条具体措施。(要求写出选择的两个理念，并提出与所选理念相对应的具体措施。

Answer

(1)①混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，发展它有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。

②企业是市场的主体，是市场经济活动的主要参加者。尊重企业自主经营权，有利于培育合格的市场主体，增强企业活力和竞争力，发挥市场在资源配置中的决定性作用。

③建立规范的公司制和法人治理结构，有效地提高企业的运行效率和管理的科学性，使企业的发展具有充分的活力。

④联合兼并，增强企业市场竞争力。

(2)①文化具有多样性。延续城市历史文脉能够维护不同城市文化的多样性，展现不同城市独特的文化魅力。

②文化影响人实践活动、认识活动和思维方式。延续城市历史文脉能够增强人们对自己城市的情感，展示城市特有的精神风貌。

③传统文化文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。城市历史文脉具有相对稳定性，是维系城市生存发展的精神纽带，延续城市历史文脉就是保持城市特色。

④文化在继承的基础上发展。延续城市历史文脉有利于继承城市优秀文化传统，丰富城市文化内涵，推动城市特色文化发展。

⑤文化与经济、政治相互交融、相互影响。延续城市历史文脉能够形成特定的文化环境，发展城市特色产业。

(3)答题示例：绿色——城市规划建设中应增加绿化面积；优化配置垃圾分类处理设施。

开放——形成对外开放新体制，完善法治化、国际化、便利化的营商环境。

共享——建立更加公平更可持续的社会保障制度。

【解析】

(1)(1)结合材料一，运用经济生活相关知识，说明四川省政府深化国有企业改革相应举措的依据，属于依据类的解答题。 培育、搞活一批混合所有制企业，可以从混合所有制的地位和作用的角度进行分析说明；尊重企业经营自主权、投资决策权可以从企业的市场主体地位的角度进行分析说明；规范的公司制和法人治理结构可以从公司制的优点的角度进行分析说明；整合重组可以从企业兼并、联合的意义的角度进行分析说明即可。

(2)本题要求考生结合材料二，并运用文化生活的有关知识对“说明塑造城市特色风貌必须延续历史文脉”加以说明，属于分析说明类的解答题。延续历史文脉能塑造城市特色风貌，展现城市个性，体现文化的多样性；“延续”历史文脉，建设城市即处理文化继承与发展的关系；从材料中不同地区的文化代表看出当地人的实践和思维方式的不同，其亦会对后人产生影响。且开放当地文化资源有利于经济发展；城市历史文脉是历史留下的城市文化的精髓，给人以归属感、认同感和自豪感，体现了传统文化的特点。

(3)本小题属于开放性题目，考生制药厂依据五大发展理念，选取两个即可，同时要说明针对性的具体措施。

【考点定位】我国的基本经济制度、企业的生产和经营、文化对人的影响、文化与政治经济的关系、文化的多样性、文化的继承与发展、传统文化的特点

【答题指导】政治主观题的答题要求：

（1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。

（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。

（3）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。