Question

阅读材料，完成下列要求。

2016年9月21日，《人民日报》刊文指出，要不断推进互联网治理体系变革，推进“互联网+”行动计划深入发展。

材料一 实施“互联网+”行动计划，促进互联网深度广泛应用，带动生产模式和组织方式变革，形成网络化、智能化、服务化、协同化的产生发展新形态。“互联网+”向改造生产、产业协同纵深方向发展，在改造生产方面，利用互联网“以用户中心”的理念改造自身体制来适应互联网经营的需要。在产业协同方面，企业通过在供应链上的互联网化，逐步实现产业协同。

互联网推动着经济的发展，也出现了诸多问题：如优秀网络人才缺乏，网络信息中个人身份账号安全的问题，电子账号被盗，资金缺乏安全性，巨大金融的网络诈骗现象等问题。

材料二 我国互联网快速发展，7亿多网民每天产生300多亿条信息。对此，《人民日报》指出，各级政府要大力提升电子政务水平，切实把网上履职作为信息时代政府治理的新常态；各级政府和领导干部要学会通过网络及时、准确地了解群众的所思、所想、所愿、所求。收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑解惑；加强网上信息的综合分析与研判，不断改进工作，提升政府治理能力理代化水平。

（1）结合材料一和所学经济知识，说明我国实施“互联网+”行动计划对企业的积极影响以及国家如何解决互联网经济发展中出现的问题。

（2）结合材料二，运用“我国的政府”的知识，谈谈应怎样运用互联网提升政府治理能力。

Answer

26.（1）积极影响：①促使企业面向市场生产和经营（或“制定正确的经营战略”）。生产适销对路的产品。②促使企业加强管理，提高自主创新能力。③推动企业充分利用外部资源，提高资源配置效率和竞争力。④推动企业生产经营模式变革，促进企业转型升级。（每点3分，答出任意3点即可）

解决措施：①培养和引进网络人才，提高劳动者素质。②完善市场规则，建立健全社会征信体系。③完善相应的经济法律体系，打击违法犯罪活动，维护信息和资金安全。（每点3分，共9分）

（2）①牢固树立为人民服务、对人民负责的思想，加强政府与公众的沟通交流，构建政府与公众之间的和谐关系。（3分）②创新行政管理方式，提高管理和服务的质量。（2分）③审慎行使权力，拓宽公众参与民主决策的渠道，增强决策透明度和公众参与度。（3分）④积极回应网民关切，自觉接受群众监督。（2分）

【解析】（1）积极影响：①促使企业面向市场生产和经营（或“制定正确的经营战略”），生产适销对路的产品。②促使企业加强管理，提高自主创新能力。③推动企业充分利用外疗资源，提高资源配置效率和竞争力。④推动企业生产经营模式变革，促进企业转型升级。（每点3分，答出任意3点即可）

解决措施：①培养和引进网络人才，提高劳动者素质。②完善市场规则，建立健全社会征信体系。③完善相应的经济法律体系，打击违法犯罪活动，维护信息和资金安全。（每点3分，共9分）

（2）①牢固树立为人民服务、对人民负责的思想，加强政府与公众的沟通交流，构建政府与公众之间的和谐关系。（3分）②创新行政管理方式，提高管理和服务的质量。（2分）③审慎行使权力，拓宽公众参与民主决策的渠道，增强决策透明度和公众参与度。（3分）④积极回应网民关切，自觉接受群众监督。（2分）

（1）本题考查经济生活的相关知识，要求考生分析我国实施“互联网+”行动计划对企业的积极影响以及国家如何解决互联网经济发展中出现的问题。第一问要求回答互联网对企业的积极影响，考生结合材料从促使企业面向市场生产和经营、促使企业提高自主创新能力、推动企业充分利用外疗资源、推动企业生产经营模式变革等方面回答即可；第二问，考生要回答国家如何解决互联网发展中的问题，即“优秀网络人才缺乏，网络信息中个人身份账号安全的问题，电子账号被盗，资金缺乏安全性，巨大金额的网络诈骗现象等问题”，考生从培养和引进网络人才、建立健全社会征信体系、打击违法犯罪活动，维护信息和资金安全等方面回答即可。

（2）本题考查我国的政府的相关知识，要求考生分析应怎样运用互联网提升政府治理能力，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。“切实把网上履职作为信息时代政府治理的新常态”要求政府牢固树立为人民服务、对人民负责的思想，加强政府与公众的沟通交流；“准确地了解群众的所思、所想、所愿、所求”要求政府创新行政管理方式，提高管理和服务的质量；“加强网上信息的综合分析与研判，不断改进工作，提升政府治理能力现代化水平”要求政府审慎行使权力，拓宽公众参与民主决策的渠道，积极回应网民关切，自觉接受群众监督。

【考点定位】企业的经营与发展、转变经济发展方式、政府的宗旨和原则、依法行政、对权力的制约与监督

【方法锦囊】 关于“意义”类主观题的一般解法

“意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，应注意以下问题：学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）。要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。