Question

2013年12月4日，珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹，其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，特别是商业贸易的发展，对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应需要,筹算就演变到珠算。珠算的推广，促进了古代商业经济的发展。

结合材料，回答下列问题：

（1）运用“文化传承与创新”的相关知识，说明我国珠算申遗的文化价值。

（2）筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础的”？

Answer

26.（1）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。珠算申遗有利于研究人类文明的演进和发展世界文化的多样性具有独特作用。（4分）②传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带。珠算申遗有利于对传统文化的继承和创新，发挥传统文化的积极作用。（4分）

（2）①实践是认识的来源。珠算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。（4分）②实践是认识的动力。古代日益发达的经济活动，推动了珠算的出现。（4分）③实践是认识的目的。珠算的推广促进了我国经济社会的发展。（4分）（如只答原理不结合材料，该要点不得分）

【解析】（1）本题考查文化生活的相关知识，知识指向明确，要求考生用“文化传承与创新”的相关知识，说明我国珠算申遗的文化价值，旨在考查学生调动和运用知识的能力。考生要根据所学知识和材料中的关键信息来分析。首先设问中提到了珠算申遗，所以考生从文化遗产的角度分析，珠算申遗有利于研究人类文明的演进和发展世界文化的多样性具有独特作用；其次，珠算是我国的传统文化的表现，珠算申遗有利于对传统文化的继承和创新，发挥传统文化的积极作用，所以考生从传统文化的特征来分析即可、

（2）本题知识指向明确，考查实践和认识关系，要求考生分析筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础的”。实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的根本动力，是检验认识真理性的标准，是认识的目的与归宿。珠算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物体现了实践是认识的来源；对数学提出了日益繁重复杂的计算任务体现了实践是认识的动力；珠算的推广，促进了古代商业经济的发展，体现了实践是认识的目的。

【考点定位】文化多样性、传统文化的特征、实践和认识的关系

【方法锦囊】 “怎样(如何)坚持(做到、贯彻、体现)×××”类型试题解题思路与技巧

(1)审题：①审清设问是针对什么材料和限制性语言？此类试题的呈现方式一般包括背景材料可能是多个。审清设问是针对所有材料还是部分材料，或者是材料中的部分观点(比如：什么措施、做法、观点)。

②审清设问考查或应用什么具体的知识点。

(2)解题步骤：①思考和罗列出具体的知识点的内容。②要坚持“一一对应”的原则，逐一进行分析说明。

③结合材料，具体分析，进行筛选，进行组合。并不是把每一个具体知识都答出来。

(3)答题要求：一般可采用“观点＋材料”或“材料＋观点”。以试题限定的理论观点为出发点，以材料所提供的事实为着眼点，在理论的指导下分析材料，找出理论与事实的结合点进行分析说明，才能使答案思路更清晰，条理性更强，更有针对性。作答时要做到观点和材料相结合。不能只简单的罗列知识点。