Question

阅读材料，完成下列要求。

2016年7月1 2日，海牙“常设仲裁法院”裁定，中国对南海不享有基于“九段线”的“历史性权力”，且南沙群岛无一能够产生延伸的专属经济区和大陆架。围绕南海仲裁问题，我国政府从一开始就不接受、不参与菲律宾单方面提起的南海仲裁案，对所谓“裁决结果”采取不承认、不执行立场，面对南海“仲裁结果”，中国已多次郑重声明“四不”立场。

结合材料，运用主权国家的有关知识，分析中国为什么对南海“仲裁结果”说“不”。

Answer

人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素。南海诸岛自古以来就是中国领土，中国政府有权对其行使主权。（3分）主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。所谓的南海“仲裁结果”严重侵害了我国的国家主权。（4分）主权国家拥有独立权、平等权、自卫权和管辖权。作为主权国家，中国政府有权按照自己的意志处理南海问题。（3分）

【解析】本题要求考生结合材料，运用主权国家的有关知识，分析中国为什么对南海“仲裁结果”说“不”。主权国家享有独立权、自卫权和管辖权的基本权利。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护我国的独立和主权是我国外交政策的基本目标。“南海仲裁”侵犯了我国的主权，因此我国要对此结果说不。

【考点定位】主权的重要性、主权国家的权利

【题型讲解】解答“原因、意义”类主观题，可按照以下步骤进行。

第一步，通过设问明确理论依据。首先明确考查范围，包括经济、政治、文化、哲学四个角度；其次明确具体理论知识，设问给定的要从该理论出发，设问没给定的，要根据题意选择所需理论。

第二步，明确现实依据，即分析这样做的必要性是什么，有什么重要意义、作用或积极影响，或不这样做有什么危害。这一点应根据材料关键信息，运用理论作出具体分析。这一点有时需要结合时政热点、或国家方针政策作出概括总结。

第三步，将知识与材料相结合，有条理地组织答案。

回答意义，一般要遵循从小到大、从近到远、由点到面的原则。①从小到大：先回答对个人，而后回答对集体企业，最后回答对国家的意义。②从近到远：先回答目前眼前的意义，而后回答长远的意义。③由点到面：由一个方面扩散到多个方面、由一个角度到多个角度、由一个层次发展到多个层次。