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随着互联网的普及、网上支付的不断完善,加上物流业的配套建设,网上购物方式获得更多...

随着互联网的普及、网上支付的不断完善,加上物流业的配套建设,网上购物方式获得更多人的青睐。2015年11月11日,天猫“双十一”购物狂欢节在线交易额达到912.17亿元人民币,成交额再创新高,光棍节变成全民购物狂欢节。作为一个正在发展的产业,网购不仅直接产生了美术设计、网购服务、仓储、支付等行业,而且还催生了网模、职业议价师、网购推销员等新兴衍生职业。

运用“消费对生产的反作用”的知识,分析网购这一消费方式的积极作用。

 

31、(1)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。网购消费方式促进网购业的发展,拉动了经济增长。(2分)(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。网购形成的新的消费需求,对商品销售业的调整和升级起着导向作用。(2分)(3)消费是生产的动力。一个新消费热的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。网购产生和带动了支付、网购服务等相关行业的出现和发展。(2分)(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动者的质量,提高劳动者的生产积极性。网购能满足消费者的需求,还催生了新兴职业,提高了劳动者的积极性。(2分) 【解析】本题知识指向明确,考查消费的反作用,要求考生分析网购这一经济现象的积极作用,旨在考查学生调动和运用知识的能力。生产与消费是辩证统一的,生产决定消费,但是消费对生产具有反作用;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,消费是生产的目的,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长,消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。考生分别从这几个方面回答即可,注意理论结合材料。 【考点定位】生产与消费的关系 【审题指导】审题要求: (1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 (2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 (3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。  
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考点分析:
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