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2016年9月15日,我国自主研制的“天宫二号”成功飞天。9月16日,经过两次变...

2016年9月15日,我国自主研制的“天宫二号”成功飞天。9月16日,经过两次变轨进入近圆形轨道。北京航天飞行控制中心还将再次对天宫二号进行轨道控制,使其进入预定的交会对接轨道,等待神舟十一号到来。据了解,天宫二号与神舟十一号载人飞船的交会对接,将首次模拟未来空间站的交会对接方式,即载人飞船利用自身机动能力去追踪空间站。

有人说人们能让“神舟十一号”利用自身激动能力去追踪空间站,说明意识能突破规律的制约,请您运用规律的有关知识对这种观点予以评析。

 

①规律是客观的、普遍的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。认为意识能突破规律的制约,抹杀了规律的客观性是错误的。 ②规律的客观性要求我们必须尊重规律,按照客观规律办事。人们能让“神舟十一号” 利用自身机动能力去追踪空间站是人们尊重规律、按规律办事的结果。 ③在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。人们能让“神州十一号”利用自身机动能力去追踪空间站是人们利用规律的表现。 【解析】本题要求考生针对观点进行评析。解答评析类问题基本的方法是“一分为二”,也就是辩证思维。既要分析观点的合理性,又要分析其片面性。本题中答题的知识范围是规律的相关知识原理。考生需要回归与规律有关的知识原理,然后结合本题的相关材料进行分析。用规律的特点分析出规律不能随意改变,同时注重发挥人的主观能动性。 【考点定位】规律的客观性、普遍性 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 按客观规律办事情 【方法锦囊】 演绎法主观题一般解法 演绎法是运用所学的一般原理(观点)分析某一具体的社会现象的一种思维方法。它主要是要求学生运用所学的知识对所提供的情景材料作出合理的说明和解释,演绎法遵循从一般(共性)到特殊(个性)的思维过程。 解题时可分为三步骤:第一步,根据试题要求,找到需要运用的一般理论;第二步,以理论为线索,按图索骥,在试题材料中寻找与理论要点相对应的有效信息;第三步,用材料中的具体信息“置换”理论要点中的抽象概念及关系(类似于数字中的“代入法”),实现由抽象到具体、一般到个别的转化,从而将理论要点转换成试题的答案要点。  
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