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《中国青年报》报道,首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动,通过为期一周...

《中国青年报》报道,首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动,通过为期一周的集体采访,广大青年学生与农民同吃同住同劳动,从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦,并在实践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。

结合材料,运用实践是认识的基础相关知识,分析青年学生参加寻找“最美中围梦”社会实践活动的意义。

 

实践是认识的来源。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,从中发挥和挖掘基层群众的最美中国梦。 实践是认识发展的动力。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够磨练品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。 实践是检验认识的真理性的唯一标准。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够检验并丰富自己对中国梦的认识。4.实践是认识的目的。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感,更好地为实现中国梦服务。(每点3分,共12分) 【解析】本题要求学生结合材料,运用实践观的相关知识,分析青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动的意义。解答本题的关键是审题,本题属于意义类简答题,要求知识范围是实践的相关知识。其次分析材料,把握材料的关键信息,并且把理论和材料结合起来,可以从下面四个方面回答:①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。④实践是认识的目的。 【考点定位】实践与认识的关系 【名师点睛】实践和认识的关系表现在两个方面:一方面是实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识的发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的;认识对实践具有反作用,科学理论、真理对实践具有指导作用。  
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②意识具有能动连用

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