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阅读材料 回答问题。 2015年9月,国务院出台的《关于加快构建大众创业万众创新...

阅读材料 回答问题。

  2015年9月,国务院出台的《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》提出,鼓励发展生活服务“众包”。推动交通出行、无车承运物流、快件投递、旅游、医疗、教育等领域生活服务“众包”,利用互联网技术高效对接供需信息,优化传统生活服务行业的组织运营模式。 推动整合利用分散闲置社会资源的分享经济新型服务模式,打造人民群众广泛参与、互助互利的服务生态圈。

根据材料和所学政治知识,分析说明政府为什么鼓励发展生活服务“众包”。

 

①以人为本,坚持共享发展理念。②满足生活需要,提高人民生活水平。 ③积极创造条件,优化服务环境。④坚持求真务实,健全公共服务体系。 【解析】本题考查学生分析理解能力,难度适中。答题时要注意提问的主体是政府。设问要求根据材料二和所学政治知识作答,进一步分析设问可知属于分析说明类试题。首先,回忆相关知识,尽量全面;其次,分析材料,获取有效信息,组织答案。经过分析材料可知考查的知识点有:以人为本,坚持共享发展理念。满足生活需要,提高人民生活水平。积极创造条件,优化服务环境。坚持求真务实,健全公共服务体系。 【考点定位】此题考查政府的宗旨、原则以及职能等知识政府的知识 【考情前瞻】关于政府的知识考查 1、考查概况。政府作为国之重器,近年越来越受到高考的青睐,其出题材料丰富、命题角度灵活、答题方式多样,成为考生提高成绩的门槛。纵观近几年高考,选择题和非选择题都有所涉及,占总分比重有所上升。考查知识点主要包括政府与市场的关系、政府与公民的关系、政府职能、依法行政和行政监督体系,其相关知识应引起考生重视。题型主要侧重于措施类和原因类,考生应把握“怎么做”和“为什么”等设问方式的答题要求,并且掌握“审材料、看整体、抓中心、找关键词”的能力,培养自己的总结归纳和逻辑思维能力; 2、答题技巧。在熟记课本知识,完整分析材料的前提下,选择题应坚持“排错—除异—选优”的原则;非选择题要通过审设问确定答题范围,读材料把握整体观点,划层次找关键词后联系课本具体知识点,列提纲防止要点遗漏。组织答案要先重点,再其他;先观点,再材料;先教材,再创新(时政语言),把材料观点转化成为课本语言; 3、 选题建议。针对本知识点特点,建议考生选题时坚持“低起点、高标准、小台阶、大密度、勤反复、重能力”的原则,以政府“是什么—为什么做某事(必要性+重要性)—怎么做某事”的顺序把相关知识相串联,把握彼此关系,并通过答案的对比归纳加深对知识点的理解,专业化自己的答题语言。  
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①中国作为不断崛起的大国的国际担当 

②中国政府坚定地维护我国的国家利益

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④中国政府致力于打造人类命运共同体

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

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①中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强

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③中国的崛起对美国霸主地位构成了严峻挑战 

④世界格局多极化趋势不可逆转

A.①②    B.③④    C.②③    D.①④

 

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①国际形势总体上趋于紧张 

②威胁世界和平的隐患依然存在

③恐怖主义是解决和平问题的主要障碍

④维护世界和平的任务仍十分艰巨

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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①坚持各民族共同繁荣的原则②短期内消除民族间的不平衡

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A.②④  B.③④    C.①②    D.①③

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①要积极运用行政力量去管理和发展宗教

②努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释

③从事宗教活动要服务于国家的最高利益

④引导宗教与社会主义相适应是宗教自身的要求

A.②③  B.①④    C.③④    D.①②

 

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