Question

随着老龄化社会的来临，“老有所养”正成为越来越迫切的社会问题。

表1： 2000-2050年中国人口及老龄化人口比重预测

注：①当某一国家或地区60岁以上人口比重超过10%时，进入老龄化社会。②2008-2012年，我国60岁以上老年人所占比例已超过12%。

表2：中国人口老龄化带来的问题

年份	老年人口医疗费用占GDP比重（%）	需要长期照料服务的老年人口数量（万）
2008年	0.76	1370
2010年	1.11	1530
2020年	7.0	2100

（1）概括表1、表2的信息

（2）运用“劳动与就业”和“消费反作用于生产”的有关知识，结合材料，分析人口老龄化对我国经济的影响。

Answer

（1）表1预测到我国2000-2050年60岁以上人口数量不断增加，老龄人口比例不断提高，目前，我国已进入老龄化社会；表2反映了我国老年人口医疗费用占GDP比重快速提高，需要长期照料服务的老年人口数量不断增加，迫切需要解决养老问题。

（2）①劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用；人口老龄化比例提高，意味着劳动力有效供给减少，在一定程度上将制约物质财富和精神财富的生产。

②消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展；老年人多样化的需求和养老服务市场会拉动经济的增长，带动相关产业的发展，对生产的调整和升级也会起到导向作用。

【解析】

（1）本题难度一般，考查学生概括归纳和调动运用知识的能力。本题属于图表反映类试题。解答本题需要学生认真把握图表信息，读表头把握中心，读表里进行纵横比较，读小注注意提示性、补充性信息。概括图表信息可以看出，2000—2050年，人口老龄化比例在逐年提高。2008—2020年，中国老年人口医疗费用占GDP比重在提高，中国人口老龄化与经济发展水平还不适应，进入老龄化社会时的人均GDP远远低于美国。

（2）本题难度中等，考查学生对劳动与就业、消费反作用于生产的理解和运用。考查学生理论联系实际的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是劳动与就业”和“消费反作用于生产”的有关知识，设问的方向是结合材料分析人口老龄化对我国经济的影响。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。可以从劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，对生产的调整和升级也会起到导向作用等方面分析。

【考点定位】劳动与就业、消费反作用于生产

【解题方法】政治问答题审题指导

政治问答题审题非常关键，一着不慎，满盘皆输！纵观历年政治高考，因政治问答题审题失误而错失了十几分甚至几十分的大有人在，而这也往往是来开分差的关键，所以要答题，先审题！政治问答题的设问虽然有时候陷阱重重，但其实还是有规律可循的，以下就是本人近年来积累的一些经验，仅供大家参考.

第一步：看是否需要结合（分析）材料.

绝大部分问答题基本上是要需要概括或者分析材料的，个别措施类的问答题（如哲学）和经济意义类的题可以省略此环节，但是为了保险起见，最好还是简单概括分析下，如果题目设问明确要求依据材料，那你一定不得偷工减料！

第二步：关于知识范围的审题“四看”要领：

第三步：看清问什么

政治问答题归根到底，无非就三种题型，每种题型的思路和答法还是略有区别的.

1. 是什么（what）：体现了，反映了，说明了，表达了，含义，区别，联系，关系…..

2. 为什么（why）：为何，为什么，之所以，原因，意义，重要性，必要性，认识，作用，理由，影响，道理，依据…….

3. 怎么样（how）：怎样，如何，途径，分析，启示，建议，措施…….

第四步：看分值，定要点

考时间，分秒必争！当然审题的时间是绝对省不得的，不过不必要的废话或者过多的要点也是完全没有必要的，因此到底答几个要点，就显得非常重要了，考生在构思时就应该打好算盘，切忌写一点，想想，又写一点，这样做的最大弊病就是逻辑不够清晰.要避免这种情况只有先看看分值，拟定要写几个要点，然后再在脑海里或者草稿纸上去挖掘和组合要点，再下笔！