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某校依托本地深厚的文化底蕴,从新生入学就以“礼”为先导,要求言行尚雅;倡导“学而...

某校依托本地深厚的文化底蕴,从新生入学就以“礼”为先导,要求言行尚雅;倡导“学而时习”“学思结合”等儒家治学思想;每逢假期就组织学生遍访文化古迹,在互相交流心得中学生受到了优秀传统文化的浸润。该校做法给我们的启示是(   )

①体味传统文化,接受文化熏陶 ②立足社会实践,筑牢精神根基

③改进教育方式,增强文化信心 ④增强文化认同,倡导兼收并蓄

A.①②       B.③④       C.①③      D.②④

 

A 【解析】①观点正确且与题意相符.言行尚雅、倡导儒家治学思想,得出启示要体味传统文化,接受文化熏陶,故选①;②观点正确且与题意相符.每逢假期就组织学生遍访文化古迹,在社会实践中体味传统文化,故选②;③说法错误,改进教育方式不能决定文化自信,故排除③;④观点错误,对待传统文化要批判继承,不能兼收并蓄,故排除④。故本题答案选A。 【考点定位】此题考查文化对人的影响,文化在继承中发展,文化创新等知识。 【名师点睛】传统文化的作用 (1)从社会发展看 ①传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 ③一个民族一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。 (2)从个人成长看 每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者,才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展。  
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考点分析:
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①文化继承是文化发展的前提

②传统文化具有鲜明的民族性

③中华文化的力量熔铸在民族的生命力和凝聚力之中

④传统文化具有相对稳定性和继承性

A.①②       B.①③        C.②④    D.③④

 

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①都蕴含着人类进步的价值追求   ②在长期交流中达到了相互融合

③都有自己的精粹和独特的个性   ④都源远流长,具有相似的历史传统

A.①②        B.②③       C.①③       D.③④

 

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联合国教科文组织官网公布2015年最新入选“世界记忆名录”项目名单。在总共47个入选项目中,中国申报的“南京大屠杀档案”榜上有名。这有利于(      )

①防止集体记忆的丧失,牢记历史、珍爱和平

②保护宝贵的文化遗产,使人类的记忆更加完整

③牢记民族仇恨,凝聚民族力量

④集中展示民族的文化和集中表达中华民族情感

A.①②     B.③④      C.②③     D.①④

 

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①“情性”可以剥离文词、笔画等“形质”而存在

②“情性”可以通过文词、笔画等“形质”来表现

③作者应避免用“形质”来影响读者把握“情性”

④读者可以通过一定“形质”来品味作品的“情性”

A.①②        B.②③        C.①④        D.②④

 

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