“慕课”(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,其课裎动辄上万人;第一个“O”代表Open(开放),凡是想学习的,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第二个“0”代表Online(在线),学习在网上完成,不受时空限制;“C”代表Couise(课程)。慕课的出现及发展表明,现代信息技术
①具有选择、创造文化的特定功能 ②是文化传播与发展的主要途径
③促进了文化的传播、继承与发展 ④使教育手段和方式发生了重大改变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“文学的力量强大到,使人足不出户就能够了解世界另外一端人们的想法。文学可以促进不同民族之间的沟通和交流,消弭成见和误解”。对这一观点的正确解读应该是
①文学能反映一国的思想文化和思维方式
②文学是文化交流借鉴与融合的重要桥梁
③文学可以代替实践成为文化产生的源泉
④文学交流有利不同文化之间的融合趋同
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
五千年连绵发展,是中华文明独有的优长与特色。无论民族范畴的中华民族,还是作为文化综合体的中华文明,都呈现“多元一体格局”。对这一格局的理解正确的是
①中华文化特有的包容性 ②始终坚持马克思主义的指导地位
③长期相互借鉴而日趋同一 ④中华文化具有自己的文化个性与特征
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
截至2016年3月3日,中美合拍的动画电影《熊猫3》已吸金9.8亿元人民币。剧中中国熊猫阿宝,不光拳脚功夫有中国味道,而且身世故事也处处有中国特色。正是这种的东方文化细节,让熊猫阿宝赚足了观众的眼球。这表明
①文化不仅是民族的,而且也是世界的
②文化与经济相互交融,并促进经济发展
③欣赏艺术产品,从中可以享用文化
④喜闻乐见的形式,是文艺作品的根本
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
微电影《红色气质》以9分5秒时长高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程,让人们仿佛穿梭在历史长廊之中,看到过去与现在的对话,感受红色信仰代代传承。这显示出大众传媒
①在文化传递、沟通、共享的功能 ②能够最大程度地超越时空的局限
③是传承、创造文化的能动性活动 ④使文化传播的手段产生根本变革
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
国家领导人强调,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明
①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定
②思想道德修养和科学文化修养是统一的
③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基
④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承
A.①② B.①④ C.②③ D.③④