Question

明朝文学家徐渭，晚年曾撰写了一副令人费解的对联：“好读书不好读书；好读书不好读书。”意思是：少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要而不喜欢读书；年老以后，懂得读书的重要，想好好读书了，可惜已经力不从心了。这一对联告诉我们

①要珍惜少年时代好时光，认真读书 

②对读书认识的深化根源于人的生活阅历

③实践和读书是人们获得认识的重要来源

④对读书的价值判断具有差异性和时代性

A．①②    B．①③    C．②③    D．①④

Answer

A

【解析】①选项观点正确，徐渭的对联告诉我们要珍惜少年时代好时光，认真读书。②选项观点正确，年老以后懂得读书的重要，说明对读书认识的深化根源于人的生活阅历。③选项错误，读书是人们获得认识的途径，而不是认识的来源，故排除。④选项错误，题干对联是同一个体在不同时期的认识，并不是价值判断的差异性和时代性，故排除。

【考点定位】认识的反复性

【解题技巧】组合型选择题的解题步骤

1、读懂题干，明确题干的中心意思，然后与教材中的原理相对照。如果考生在解题时只抓住其中的某一个词或某一句话而断章取义，结果就会因审题错误会把题做错；

2、分析设问在内容上的规定性，以便确定解题的范围，对选项做出正确的选择学生在做题时主要看限定词，锁定范围针对某一具体问题要先搞定楚这道题考查的内容是教材中的哪一部分，以便有针对性地进行分析；

3、分析设问中的引导词，弄清题干设问的要求和指向题干的引导词是指连接题干和题肢的句子。常见的引导语有“这说明”、“这表明”、“这休现”、“下列说法符合或不符合题意的有”、“由此可见”、“根本原因是”等分析时要抓住引导词，从而准确判断题干和题肢的关系，做出正确的取舍。