中国有些历史文化资源成了外国产业资源，如日本版《三国演义》、《西游记》，美国版《花木兰》、《功夫熊猫》等，都取得了相当不错的经济效益。这启示我们
A．要尊重民族文化的多样性
B．应大力提高我国民族文化产业的竞争力
C．用法律手段遏制外国的文化掠夺
D．把经济效益作为文化发展的主要目标
阅读下列材料，回答问题。
材料一：消除贫困、逐步实现共同富裕是社会主义的本质要求，是我们党的重要历史使命。
2015年10月，中国共产党十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，强调指出农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务，事关经济社会发展的全局。2015年11月，中央扶贫开发工作会议召开，对当前和今后一个时期脱贫攻坚任务作出了部署，动员全党全社会力量，齐心协力打赢脱贫攻坚战。2016年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
材料二：“互联网+”是我国经济提质增效升级的新动能。推动互联网与各行业深度融合，成为国家发展的战略基点。
2015年“互联网+”产业与传统产业的生产和消费指标比较
经济指标 | “互联网+”产业 | 传统产业 |
成本费用利润率(％) | 8.1l | 5.95 |
全员劳动生产率(万元／人) | 19.07 | 15.03 |
实行税率(％) | 15 | 30 |
人均居民消费水平增长率(％) | 30 | 5 |
居民消费支出占总消费支出比重增长率(％) | 10 | 4 |
注：据相关部门统计，“互联网+”产业每增加100亿元，将带动国民经济增长438亿元。
（1）结合材料一和所学政治知识，说明在脱贫攻坚中如何发挥好党的领导作用。
（2）结合材料二，运用经济生活知识，分析发展“互联网+”产业的经济意义。
（3）内化于心，才能外化为行。“互联网+”的健康发展需要在全社会培育健康向上的文化环境。请你为营造积极、健康互联网文化设计两条宣传语。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国是茶文化的故乡，也是茶文化的发源地。茶文化是中国文化内涵的一种具体表现，是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中华文化相结合形成的具有鲜明特征的文化现象。多年来，我国的茶叶对外出口有名茶品种，却无名茶品牌的尴尬境地。提及西湖龙井、金骏眉、大红袍、安徽铁观音等名茶品种，可谓是美名在外；但问起名茶品牌，国际上却是一片寂寥。原因在于，相对发达国家的茶企，中国茶企生产规模小，出口的茶叶品牌单一，多为大宗原料出口，科技创新含量低，文化推广力度有待加强，导致国际化的品牌少之又少。英国不产茶，但它有一个“立顿”，立顿红茶行销到全世界，靠的就是它的品牌在全球大行其道。如何让中国茶品牌追赶国际脚步，打造全球化的“明星效应”，这是中国茶需思考与解决的问题。
材料二：国家主席习近平在访问比利时时曾指出，我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒不是不可兼容的，人既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中国主张和而不同，欧洲主张多元一体。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。
(1)结合材料一，运用对立统一的观点分析，如何才能让中国茶走向世界。
(2)结合材料二，运用文化多样性的知识，说明中国茶和欧洲酒为什么可以兼容并存。
2015年7月23日，新疆哈密群众在火车站举行仪式，欢迎来自山东省的193名赴疆进行志愿服务的应届大学毕业生。这些参加“大学生志愿服务西部计划”的志愿者在接受培训后，将在新疆进行1至3年的志愿服务。志愿者的行为表明（ ）
①个人选择应该与社会需要紧密结合 ②要在个人与社会的统一中实现价值
③人生的价值只表现在对社会的贡献 ④人的物质贡献和精神贡献是统一的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《韩非子•说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是（ ）
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
显微摄影是一门使用照相拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。肉眼中千篇一律的细沙，在显微镜下，却是“一沙一世界”，有的晶莹剔透像宝石，有的金黄酥脆像饼干，即使是司空见惯的柴米油盐，在显微镜下也会展现神奇而充满魅力的另一面。显微镜下的“一沙一世界”表明（ ）
①任何事物都具有无限多样的属性
②事物的本质随着人们的认识变化而改变
③人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握
④人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
