有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口,甚至会采取攻击性行为。这被称为“路怒症”,消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为
③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养。
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华,要认识今天的中国与国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。材料表明
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
②文化对人的影响是深远持久,无法抹去的
③文化影响人的实践,认识活动和思维方式
④文化对促进人的全面发展起着重要的作用
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
文化现象无处不在,下列属于文化现象的有
A.亚投行意向创始国确定 B.福州市民观看青运会开幕式
C.我国自主研制的C919大型客机下线 D.中共召开十八届五中全会
班级文化是指在班级管理中,把一个班级的全体同学团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的综合。积极良好的班级文化可以让一个班级的同学感到心情愉快,积极向上,产生持久的战斗力。可见班级文化
①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响
②是文化传播的主要手段
③对学生素质的形成产生着深远持久的影响
④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观
A. ①④ B.③④ C.①③④ D.①②③
材料一:二万五千里长征路,红军与各民族团结一家亲,不仅确保了长征的伟大胜利,也成为民族团结的光辉典范漫漫长征路,悠悠民族情。昔日,红军与各少数民族群众互帮互助,结下深情厚谊。如今,广大革命老区传承长征精神,不断做好民族工作,凝聚力量,砥砺前行。携手迈向全面小康。长征路上,民族团结之花处处绽放,愈加芬芳。
材料二:2016年是红军长征胜利80周年。走好新长征路是红军长征的继续与延伸。我们要弘扬长征精神,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,坚持以经济建设为中心,推动绿色发展,实现更有效率、更高质量、更加公平、更可持续的发展,不断增强我国的经济实力和综合国力。
(1)结合材料一,运用中华文化与民族精神的知识说明,长征精神为什么在民族关系上始终保持强大的凝聚力和团结力。
(2)结合材料一和材料二,运用文化生活的知识,说明在新时期弘扬长征精神的意义。
阅读材料,完成下列要求。
文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是—个民族保持生机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。
材料一 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。
马克思主义在中国的发展历程及其重要成果
发展历程 | 重要成果 |
新民主主义革命时期 | 选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得中国革命的胜利。 |
社会主义革命和建设时期 | 丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就。 |
改革开放时期 | 形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,取得举世目的成就。 |
(1)从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。
材料二:2016年全国道德模范周美玲、秦开美、王林华、金汉、阿不力孜•买买提尼牙孜…… 他们善良、勇敢、无畏,奋不顾身,解人危难;赴汤蹈火,抢险救灾。这样的大义情怀,激 荡天地浩然之气,鼓舞人们直面艰险、砥砺前行。官东、高德荣、许光、高宝来、王忠心…… 他们用日复一日的付出诠释劳动价值,用锲而不舍的进取演绎精彩人生。这样的崇髙境界, 感召人们心系国家、热爱事业,用实干奉献担当民族复兴的光荣使命。
(2)结合材料二,说明作为当代中学生应怎样向道德模范学习。