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“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志。不读书(特...

“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志。不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言,“现代文盲”越来越少,“传统文盲”却越来越多。据此回答28、29题:

1.这种现象的出现是很令人痛心的,这是因为    (   )

①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带  

②我们必须固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化  

③任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承,否则民族文化就无根基

④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”,反对“历史虚无主义”

A.①②           B.①③            C.②③          D.①④

2.针对这一现象,我们应该    (    )

①挖掘传统文化中的精华,教育年轻一代             ②加大向年轻一代灌输传统文化的力度

③形式上加以创新,提高年轻人学习传统文化的兴趣   ④大力抵制外来文化的传播

A.①③            B.①④            C.①②          D.②③

 

1.B 2.A 【解析】 1. 试题分析:文化创新要坚持正确方向,反对封闭主义,守旧主义,历史虚无主义和民族虚无主义等错误倾向。②是封闭主义的表现,排除②;④不应坚持守旧主义,排除④;①说的是传统文化在民族生存发展中的作用,③强调的是传统文化在文化创新中的作用,都是在今天继承发展传统文化的原因,①③符合题意;故本题答案选B。 考点:传统文化的特征、传统文化的作用 2.】 试题分析:材料中不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)的“传统文盲”却越来越多,我们应该挖掘传统文化中的精华,教育年轻一代,形式上加以创新,提高年轻人学习传统文化的兴趣,故①③正确;传统文化有精华和糟粕,灌输传统文化是错误的,排除②;外来文化要区分对待,不能抵制一切外来文化,故排除④;故本题答案选A。 考点:文化继承的态度、文化创新的途径
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考点分析:
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①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

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③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现

④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

A.①②              B.③④              C.①③            D.②④

 

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A.①②③       B.②③④       C.①②④       D.①③④

 

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