《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标,这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发展需要财政支持说明
A.经济发展了文化才能发展
B.经济发展是文化发展的基础
C.增加教育支出有利于实现教育公平
D.政府“以人为本”执政理念在教育领域的体现
据不完全统计,目前,全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程,在很多国家,学汉语的人数高速增长。世界人民学汉语的热潮成了无法阻挡的势头,全球“汉语热”传达了世界人民渴望了解中国文化的讯息。全球产生“汉语热”的原因是
A.中国的综合国力与国际地位不断提高
B.文化是综合国力的决定因素
C.汉语有助于世界人民了解中国文化
D.中国成为国际政治经济新秩序主导力量
2014年互联网上出现了新一批流行语:且行且珍惜、也是蛮拼的、有钱就是这么任性等,这些流行语多为社会新闻人物、新事件的浓缩和概括。这主要表明
A.文化具有丰富的表现形式 B.文化来自人们的灵感
C.文化是人们社会实践的产物 D.不同的人有不同的文化
中国经济需要转型,“广深模式”需要产业升级,而隶属于第三产业的文化创意产业在创造财富、增加高素质人才就业的同时,最根本的贡献在于对整个城市经济进行结构重组,促进人的全面发展。这说明
①文化与经济相互影响、相互交融
②在现代经济的总体格局中,文化生产力的作用越来越突出
③文化对经济和人的发展具有决定作用
④我国应把大力发展文化产业作为经济结构调整的主要方向
A.②③ B.①② C.②③④ D.①③④
“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人——他不霸道因为不霸道所以有道德人懂得尊重自然——他不掠夺因为不掠夺所以有永续的智能。从上述观点中可见
①文化决定人的交往行为和交往方式
②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人
③文化能对个人成长产生深刻影响
④文化能培养健全人格
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
台湾果农为提高水果附加值,把冰激凌灌入柿饼中,使之具有双重口味,并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素,该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了
A.文化发展要以经济发展为基础 B.文化创新决定社会实践的发展
C.文化总能推动经济的发展 D.文化与经济相互交融