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阅读材料,完成下列问题。 材料一:书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。阅读既是一...

阅读材料,完成下列问题。

材料一:书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。阅读既是一种享受,也是一种财富,可以终身受益。2015年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调,要让人民群众享有更多文化发展成果;要践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化;提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会;逐步推进基本公共服务标准化、均等化,扩大公共文化设施免费开放范围,发挥基层综合性文化服务中心作用。

(1)根据材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”知识,谈谈如何有效地开展全民阅读。

材料二:2016年是红军长征胜利80周年。为了弘扬伟大的长征精神,我国拍摄了《万水千山》、《草地》、《突破乌江》、《四渡赤长》、《大渡河》、《长征》、《雄关漫道》等一大批优秀之作。这些剧作鼓舞人心,催人奋进,增强了民族的凝聚力、荣辱感。

(2)结合材料二,运用“意识能动作用”的知识,分析创作优秀长征作品的意义。(12分)并就如何弘扬长征精神提出两条方法论建议。

 

(1)①大力发展公益性文化事业,保障人民群众的基本文化权益,为全面阅读创造条件、营造氛围。(3分) ②大力发展文化产业,提供多种类型、多样风格的优秀文化产品,满足人民群众日益增长的精神文化需求。(3分) ③弘扬主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,践行和培育社会主义核心价值观。(3分) ④树立高度的文化自觉和文化自信,从优秀的中华文化中汲取营养(3分) ⑤培养个人的阅读兴趣,提高个人的科学文化修养并思想道德修养。(3分) (每点3分,答出任意四点可得满分) (2)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。为了弘扬伟大的长征精神,创作一批优秀的长征作品,铭记历史、缅怀先烈。有利于人们正确领会其精神实质,并转化为自觉行动。(4分) ②意识对改造客观世界具有指导作用。推出优秀作品,增强了民族的凝聚力、荣辱感,有利于引导广大人民自觉投身于中国特色社会主义事业,加快建成全面小康社会。(4分) ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人奋进。优秀的长征作品,鼓舞斗志,振奋人心,有利于激发广大人民以积极奋进的精神状态投身于中华民族伟大复兴的事业之中。(4分) (备注:若考生笼统答“人能够能动地认识世界”或“人能够能动地改造世界”酌情给分) 方法论建议:①立足实际,尊重历史事实,挖掘红色基因。(1分)②立足实践,与时俱进,结合时代精神,创新和发展长征精神。(1分) (考生若答出其他答案,言之有理亦可酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查“发展中国特色社会主义文化”的有关知识,设问指向有效地开展全民阅读,属于措施类试题.解答时把握材料关键词“社会主义核心价值观”“全民阅读”“基本公共服务标准化”,调动运用文化自觉和文化自信、社会主义精神文明建设、提高全民族思想道德素质和科学文化素质、践行和培育社会主义核心价值观等有关知识进行回答。 (2)本题一共两问。第一小问,此题考查意识的能动作用。考查学生调动和运用所学知识分析和解决问题的能力。此题考查的知识点是意识的能动作用,问题指向分析创作优秀长征作品的意义,分析意义类题目。解题时要注意从材料中寻找有效信息并与教材知识点结合起来。为了弘扬伟大的长征精神,创作一批优秀的长征作品,铭记历史、缅怀先烈。有利于人们正确领会其精神实质,并转化为自觉行动,表明人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。推出优秀作品,增强了民族的凝聚力、荣辱感,有利于引导广大人民自觉投身于中国特色社会主义事业,加快建成全面小康社会,说明意识对改造客观世界具有指导作用。优秀的长征作品,鼓舞斗志,振奋人心,有利于激发广大人民以积极奋进的精神状态投身于中华民族伟大复兴的事业之中,体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人奋进。第二小问,此题是探究性的题型,要求在日常生活中继承和弘扬长征精神提两条方法论建议,解题时要突出方法论的要求即可。如:要坚持一切从实际出发,实事求是,立足于生活与学习的实际,敢于面对生活中的困难和挑战;要自觉站在最广大人民的立场上,做出正确的价值判断和价值选择。 考点:文化自觉和文化自信、社会主义精神文明建设、提高全民族思想道德素质和科学文化素质、践行和培育社会主义核心价值观、意识的能动  
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