Question

阅读材料，回答问题

材料一：2016年7月1日，庆祝中国共产党成立95周年大会隆重举行。习近平总书记在讲话中指出，五四运动之后，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，中国共产党诞生了，这深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。面向未来，我们要不忘初心、继续前进。各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民，敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权，依法用权、为民用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色，团结13亿人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

（1）结合材料，运用所学政治生活知识，谈谈中国共产党怎样才能做到不忘初心、继续前进。

材料二： 在人大会议上，一位人大代表展示了他所做的《实体书店的调研报告》，报告显示，实体书店的经营十分困难，房租和人力成本居高不下，“互联网电商”对实体书店的冲击非常大。据此，该代表提出以下建议“为了保护实体书店的发展，国家发改委价格司应对互联网电商的售书价格、折扣等实行严格的限制” 。

（2）请结合材料二，运用政治生活知识对这位人大代表的履职行为加以评价。

材料三 在供给侧改革中，增加公共服务有效供给是政府部门的责任，而人民群众不只是服务的对象，也是基本公共服务供给的参与者。某市促进公共服务供给与群众需求有机结合。坚持问政于民、问计于民、问需于民，搭建多种平台，引导公民多渠道参与政治生活，在实践中形成了“表达-监督-评价”的公民参与机制，即公民在事先表达需求，在执行中参与监督，在绩效中参与评估，这一机制通过政府和公民双向互动，实现了公共服务有效供给，满足了人民群众需求。

（3）结合材料三，运用政治生活知识。分析在公共服务供给中应如何实现政府与公民双向互动。

Answer

（1）①中国共产党作为中国工人阶级先锋队和中国人民、中华民族的先锋队，应永葆先进性；贯彻全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人为本、执政为民的理念。

②中国共产党应不断完善领导方式和执政方式，坚持依法治国、做到依法执政，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

③中国共产党应加强自身建设，全面从严治党。各 级领导干部要牢固树立正确权力观，敬畏法纪，做到依法用权，永葆共产 党人的政治本色；共产党员应在自己的岗位上发挥先锋 模范作用。

（2）①人大代表是国家权力机关的组成人员，依法参加行使国家权力。②该人大代表对实体书店的经营现状做了认真调研，听取和反映人民群众的意见和要求，对人民负责，在人大会议上提出相关建议，依法行使提案权，做到了认真履职。③建议内容中“对电商限价限折扣”的做法属于政府的直接行政干预，不符合社会主义市场经济的要求，对政府和市场的关系认识不正确，履职能力和水平有待提高。

（3）①政府应坚持对人民负责的原则，履行社会建设职能，保障人民民主权利；公民应该相信政府、支持政府的工作。

②决策方面：政府应问计于民、问需于民，尊重公民的知情权、参与权、表达权；公民应通过各种渠道积极参与政府的决策。通过双向互动，推进决策的科学化和民主化。

③执行方面：政府应实行政务公开，自觉接受公民的监督；公民应通过信访制度等途径正确行使监督权，防止行政权力的缺失和滥用。

【解析】

（1）本题要求考生结合材料，运用所学政治生活知识，谈谈中国共产党怎样才能做到不忘初心、继续前进。中国共产党要不忘初心，首先必须贯彻全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人为本、执政为民的理念；其次，不断完善领导方式和执政方式，坚持依法治国、做到依法执政，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用；最后，从党的自身的建设方面入手，做到依法用权，永葆共产党人的政治本色。

（2）本题要求考生结合材料二，运用政治生活知识对这位人大代表的履职行为加以评价。此类题可按照“判断表态”—“阐述道理”—“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”—“为什么”—“怎么办”的解题思路来作答。本题中，人大代表的做法合理之处主要表现在其能够依法参加行使国家权力、能够听取和反映人民群众的意见和要求，对人民负责；但是，建议内容中“对电商限价限折扣”的做法属于政府的直接行政干预的做法不正确。

（3）本题要求考生结合材料三，运用政治生活知识。分析在公共服务供给中应如何实现政府与公民双向互动。解答本题考生可以从政府与公民两个方面的角度分别做一分析。政府方面，主要需要政府坚持对人民负责的原则，履行社会建设职能；决策方面政府应问计于民、问需于民；执行方面政府应实行政务公开，自觉接受公民的监督等。公民方面，主要从相信政府、支持政府的工作、通过各种渠道积极参与政府的决策以及通过信访制度等途径正确行使监督权等方面进行组织答案。

【考点定位】党的地位、宗旨 党的执政理念 党的领导方式和执政方式 人大代表的权利 对人民负责的原则政府的职能 公民的知情权、参与权、表达权 民主决策 民主监督

【题型简介】“ 措施类”主观题简析：高考政治主观题多是大背景、小切口、重在考察学生获取信息的能力、分析问题的能力、迁移知识的能力、联系实际的能力、描述论证的能力。要达到培养和提高上述能力的目标，最根本的应对策略就是在平时的学习和训练过程中注重研究性的学习，研究和积累各类题型的命题规律和解答技巧，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。