假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图中曲线DD′反映的变动关系相一致的是
①X轴为通货膨胀率 Y轴为商品价格
②X轴为企业利润 Y轴为该公司股票价格
③X轴为人民币汇率 Y轴为出口商品价格
④X轴为居民家庭收入 Y轴为恩格尔系数
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
阅读材料，完成下列要求。
材料一：美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。要把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，要植根于中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
材料二：美育教育作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进。幼儿园美育要培养幼儿拥有美好、善良的心灵，使幼儿快乐生活、健康成长。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣，传授必备的基础知识与技能，发展艺术想象力和创新意识。普通髙中美育课程要丰富学生的审美体验，开阔学生的人文视野。普通高校美育课程要引导学生完盡人格修养强化学生的文化主体意识和文化创新意识。
（1）结合材料一，运用文化生活知识说明美育在育人化人中的重要作用。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的相关知识，分析美育工作所坚持的方法论原则。
（3）请你为学校推进美育工作提出两条合理建议。
党提出“美丽中国”“美丽乡村”的理念并将其纳入“十三五”规划，阅读材料，回答问题。
材料一 广西A市委市政府积极响应党中央号召，从本市实际出发，高起点建设美丽乡村，在全省率先启动全域美丽乡村示范县(市)创建活动。以因宗亲、地缘、历史而形成的自然村落为单元建设“幸福屋场”，组织地方知名人士实行乡贤协商式自治，以村支部、村委会为龙头，以社会主义核心价值观为引领，形成了特定的区域文化，探索了一条新时期乡村建设和治理的新路。村民自发组织、自动捐款、自己动手，共建共享全域美丽乡村。
材料二 A市建设“美丽乡村”，全面实现布局美、产业美、环境美、生活美和风尚美的“五美”乡村格局：布局美，即城乡规划体系相互衔接融合，城镇、村庄空间布局更加合理，村庄内部形态更加精致精美，各美其美的乡村特色充分彰显。产业美，即农业供给侧结构不断优化，农业主体、新产业、新业态蓬勃发展，农村一二三产业协调发展、加速融合。环境美，即农村开发建设与生态环境保护相互协调，农村基础设施基本实现与城市接轨，人居环境全面改善，生态优势有效凸显。生活美，即建档立卡贫困户全部脱贫，基本实现城乡社会保护和公共服务一体化，农民收入不断提高，生活品质明显改善。风尚美，即农村特色文化、传统道德、淳朴民风、良好家风得以有效保护和传承，农村管理更加民主、社会更加和谐、邻里更加和睦，农村精神文明建设迈上新台阶。
（1）请结合材料，运用“发展社会主义市场经济”的有关知识，谈谈“美丽乡村”建设的经济意义。
（2）请运用政治生活的有关知识，谈谈A市在“美丽乡村”建设中发挥的作用。
新年前夕，国家主席习近平发表了2016年新年贺词。习主席在贺词中提到“有付出，就会有收获”，“但幸福不会从天降”，“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”，“只要坚持，梦想总是可以实现的”。这些鼓励性的话语对青年人的人生启示是
①前途是光明的，青年人要矢志不渝、坚持奋斗
②道路是曲折的，青年人要安分守己、按部就班
③人生重在贡献，青年人要业广惟勤、奉献社会
④梦想导航人生，青年人要爱好和平、亲仁善邻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
周朝时，中央政府就经常派人到各地采风，搜集方言俗语。西汉扬雄进一步搜集整理， 并通过面询方式进行方言调查，大范围记录各地的口语词，然后将所记词语按通行的 地域范围分别标注成不同类型，成就了中国古代方言研究的开山巨著《方言》。从“探 索世界与追求真理”的角度看，材料告诉我们
①获得认识成果要把社会实践作为根本立足点
②社会实践始终是检验认识真理性的主要标准
③想问题办事情要把握好马克思主义活的灵魂
④发挥意识活动的主动创造性有助于获取认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
针对社会关注的多校划片问题，教育部部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示，多校划片是各地在解决单校划片带来的问题中探索出来的办法，是目前解决教育资源不均衡的举措之一，建议全国推广多校划片，但不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。建议所包含的唯物论道理是：
①坚持了辩证唯物论科学的辩证否定观 ②一切从实际出发、实事求是的方法论
③矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 ④尊重了学生入学具体的客观实际情况
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
