Question

自2012年以来，“机器换人”已成为浙江省推进工业转型、经济提升的战略举措。

材料一 表 2009～2011年浙江用工缺口和人均工资成本

   

注：2011年和2014年浙江规模以上工业单位增加值能耗降幅分别为3.8%、6.7%。

材料二 为了推进“机器换人”战略，2014年浙江S市确定十家企业作为试点，提供700万元的财政补助，尝到了甜头的企业形成了强大的示范带动效应。同时该市启动了宣传推广“机器换人”活动，通过大数据引擎及时汇总并发布全省实施“机器换人”企业的相关数据。2015年春节后，该市绝大多数企业主动咨询“机器换人”的相关政策及服务，实现了“要我换”到“我要换”的转变。

根据材料一、二，指出相关企业“要我换”到“我要换”的转变是如何体现实践是认识发展的动力的。（9分）

Answer

①认识产生于实践的需要。人均工资成本增加及招工难等新问题的出现，使得S市相关企业机器换人意识提升。②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具。大数据引擎的使用及时提供了“机器换人”企业的相关信息，促进了S市相关企业对“机器换人”的认识。③实践锻炼提高了人的认识能力。试点企业在“机器换人”的实践中尝到了甜头，形成了强大的示范带动效应，从而提高了相关企业实施“机器换人”的自觉性。

【解析】本题要求考生根据材料一、二，指出相关企业“要我换”到“我要换”的转变是如何体现实践是认识发展的动力的，本题考查实践是认识发展的动力，属于体现类主观题，具体解答本题可结合材料从认识产生于实践的需要、实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具、实践锻炼提高了人的认识能力等三个角度来分析说明。

【考点定位】实践是认识发展的动力。

【名师点睛】本题属于体现类主观题，此类试题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，可分四步：第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。