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“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”出自宋代诗人苏轼的《送安敦秀才失解西归》,强调...

“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”出自宋代诗人苏轼的《送安敦秀才失解西归》,强调读书讲究方法,由全观分,由分观全。读书之法,要多读,熟读,仔细玩味;才能了解和体会。从哲学上说,这是因为

①认识具有反复性、无限性、上升性    ②整体和部分相互联系,不可分割  

③联系是普遍的、多样的、无条件的    ④实践是推动认识发展的根本动力

A.①②  B. ②③  C. ①④  D.③④

 

A 【解析】题肢③说法错误,题目中没有涉及到联系的特点。故排除。题肢④表述与题意无关。排除。题目中强调读书讲究方法,由全观分,由分观全。读书之法,要多读,熟读,仔细玩味;才能了解和体会。从哲学上说,这是因为认识具有反复性、无限性、上升性,再就是整体和部分相互联系,不可分割。故①②入选。故本题答案选A。 【考点定位】认识的特点、整体与部分的关系 【名师点睛】整体与部分的关系 (1)整体和部分是相互区别的。表现在两个方面:一是含义不同,二者有严格的界限。在同一事物中,整体就是整体而不是部分,部分就是部分而不是整体,二者不能混淆。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 (2)整体和部分的联系 唯物辩证法认为整体和部分是相互联系、密不可分的,同时又是相互作用的。整体离不开部分,是由部分构成的,部分的功能及其变化影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,整体的功能状态及其变化会影响者部分。  
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考点分析:
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