1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。日本现任首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论只在为日本的侵略历史翻案,体现了其
A.否认历史客观性的唯心主义观点 B.否认社会意识能动作用的思想
C.历史认识中的主观能动性思想 D.英雄创造历史的唯意志主义观点
从儿童时期开始,我们接受的教育大多是“非黑即白”:只有标准答案是对的,其他答案则不被允许和接受。长此以往,我们只求被动接受“标准答案”,不敢尝试新事物。这给我们的反思是
A.要彻底否定传统的教育观念和教育方式
B.要创造创新思维活动规律以推动教育发展
C.要纠正传统教育真理性认识中的错误成分
D.要以创新思维正确对待传统的教育方法
中国成语中蕴含着丰富的哲学思想,下列符合辩证否定观的是
A. 承前启后 B. 邯郸学步 C. 真知灼见 D. 画龙点睛
人们认识世界和改造世界需要遵循一定的原则和方法。其中,认识世界和改造世界的根本方法是
A. 系统优化法 B. 发展的观点 C. 联系的观点 D. 矛盾分析法
发展具有普遍性,下列说法能够体现发展观
①自然界经历了一个从无机物到有机物、从无生命物质到人的变化过程
②全球气温升高,海平面上升,酸雨增多
③社会主义代替资本主义
④电脑算命取代传统算命
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2016年10月9日,习近平在中共中央政治局第三十六次集体学习时指出,随着互联网特别是移动互联网发展,社会治理模式亟需转型,要从单向管理转向双向互动,从线上向线上线下融合,从单纯的政府监管向更加注重社会协同治理转变。这表明
①事物是普遍联系和永恒发展的 ②矛盾是事物发展的源泉和动力
③事物总处在渐进和不显著的变化中 ④量变是质变的前提和必要准备
A.①② B.①③ C.②④ D.③④