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近年来,广大大学生村官在农村、扎根农村,增长了见识和才干,为促进农村经济社会发展作出了贡献,谱写了无悔的青春之歌。这启示我们

①要在劳动和奉献中创造价值       ②衡量人生价值主要看人的精神

③价值实现取决于人们的价值选择   ④实现人生价值需要充分发挥主观能动性

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 

B 【解析】大学生村官在农村、扎根农村,增长了见识和才干,为促进农村经济社会发展作出了贡献,谱写了无悔的青春之歌。这启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性,要在劳动和奉献中创造价值。故①④入选。②选项错误,排除。③选项错误,人生价值的实现取决于人们对社会的责任和贡献。选B。 【考点定位】实现人生价值 【知识拓展】 如何实现人生的价值 (1)树立正确的价值观,遵循社会发展的客观规律,作出正确的价值判断和价值选择。 (2)积极参与社会实践,树立群众观点和群众路线,自觉站在最广大人民的利益立场上。 (3)在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践。 (4)正确处理个人与社会的关系,在个人和社会的统一中实现价值。 (5)在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;树立坚定的理想信念。  
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考点分析:
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香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”、“不能贪”转变为“不想贪”,民众由敢怒不敢言到对贪污“零容忍”,遇到贪污索贿积极向香港廉政公署举报。这塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养,也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。材料体现了

①人们的需要不同,其价值选择就不同      

②价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用

③价值观是社会发展的决定力量            

④价值观影响人们对事物的认识和评价

A.①②        B.①③        C.②④      D.③④

 

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人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择。这一观点的合理性在于看到了

A.人生历程中价值判断和价值选择的重要性

B.人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的

C.价值选择是人们实现人生价值的前提

D.价值判断与价值选择往往因人而异

 

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在实践活动和日常生活中,主题总是根据自己的需要掌握和占有客体,利用客体的属性满足自己的需要。主体与客体之间的这种关系表明

①价值是一事物对主体的积极意义              

②价值是主体满足客体的程度

③价值是主体需要与事物属性之间的特定关系    

④价值是人类对客体能否满足主体需要的一种评价

A.①②        B.①③        C.②④      D.③④

 

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国家领导人在全国职业院校技能大赛闭幕式上讲话指出,要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求是基于

①劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史      

②劳动是创造美好生活的重要途径

③劳动是衡量人的自由全面发展程度的根本制度    

④劳动是人的存在方式

A.①②        B.①③        C.②④      D.③④

 

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2016年10月1日起,“五证合一、一照一码”登记制度改革在全国范围推行。回答题。

1.“五证合一、一照一码”登记制度改革属于

A.上层建筑的变革          B.生产关系的变革

C.经济基础的变革          D.生产力的变革

2.从唯物史观看,推行“五证合一、一照一码”登记制度改革

①是实现经济和社会发展的根本途径        

②是推动经济社会发展的直接动力

③是社会基本矛盾运动的必然要求          

④是社会主义制度的自我完善和发展

A.①②        B.①③        C.②④      D.③④

 

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