Question

阅读材料，完成下列要求。

发展农村电子商务是新时期农村改革工作的内涵之一，已连续四年写入中央一号文件。

材料一  2015年10月国务院召开的常务会议，部署加快发展农村电商。通过壮大新业态促消费惠民生；通过大众创业、万众创新，发挥市场机制作用，加快农村电商发展，把实体店与电商有机结合，使实体经济与互联网产生叠加效应，推动农业升级、农村发展、农民增收，让亿万农民通过“触网”走上“双创”新舞台。

材料二  为进一步推动农村电子商务发展，商务部等19部门联合印发了《关于加快发展农村电子商务的意见》。2016年以来，农村电子商务平通过集约化管理、市场化运作、成体系的跨区域跨行业联合，构筑紧凑而有序的商业联合体，降低农村商业成本，扩大农村商业领域，使农民群众成为的最大受益者，同时也使商家获得新的利润增长。 

（1）运用为人民服务的政府的知识，分析应怎样促进农村电子商务发展？

（2）结合材料和所学经济知识，分析我国大力发展农村电子商务的经济意义？

Answer

（1）（12分）①建设服务型、法治型政府，加快转变政府职能，科学民主决策；②组织经济建设，制定完善农村电子商务发展规划，落实农村电商税收优惠政策，通过加强网络市场监管，营造规范有序的农村电子商务市场环境；③组织文化建设，支持农村电商培训，提升地方政府、企业和农民应用电子商务的能力；④加强社会建设，加强农村信息、交通等基础设施建设，促进互联互通，推动农村电子商务科学发展。（每点3分，12分）

（2）（14分）①促进转变农业发展方式，调整农业结构，推进农业现代化，促进农村经济发展；（4分）②推动深化农村流通体制改革，创新商业模式，完善农村现代市场体系，发挥市场对资源配置的决定性作用；（4分）③促进农民就业，增加农民收入，释放农村消费潜力，提高农民消费水平；（3分）④推进统筹城乡发展，缩小城乡差距，促进社会公平。（3分）

【解析】

（1）此题考查我国政府的相关知识。此题知识范围限定为为人民服务的政府的知识。设问指向为分析应怎样促进农村电子商务发展。需要注意，设问的主体是政府，考查政府应当采取的措施，属于措施类主观题。解答本题首先要明确为人民服务的政府的知识包括哪些，即政府的职能、依法行政、科学民主决策等。然后学生结合所学知识，对材料进行分析，自行组织语言作答即可。如：建设服务型、法治型政府，加快转变政府职能，科学民主决策；组织经济建设，制定完善农村电子商务发展规划；组织文化建设，支持农村电商培训；加强社会建设，加强农村信息、交通等基础设施建设等。

（2）此题考查影响消费的因素、市场经济、劳动和就业的相关知识。此题知识范围限定为经济知识，属于无明确知识范围限定题；设问指向为分析我国大力发展农村电子商务的经济意义，属于意义类主观题。学生在作答时要抓住设问中的范围限制“经济生活”，分析我国大力发展农村电子商务的经济意义，思考“印象消费的因素”等考点。即结合所学知识，分析材料，自行组织语言作答。如进转变农业发展方式，调整农业结构，推进农业现代化，促进农村经济发展；推动深化农村流通体制改革，创新商业模式，完善农村现代市场体系，发挥市场对资源配置的决定性作用促进农民就业，增加农民收入，释放农村消费潜力，提高农民消费水平；推进统筹城乡发展，缩小城乡差距，促进社会公平等。

【考点定位】政府的职能、依法行政、科学民主决策、消费的因素、市场经济、劳动和就业

【名师点睛】解答“原因、意义”类主观题，可按照以下步骤进行。

第一步，通过设问明确理论依据。首先明确考查范围，包括经济、政治、文化、哲学四个角度；其次明确具体理论知识，设问给定的要从该理论出发，设问没给定的，要根据题意选择所需理论。

第二步，明确现实依据，即分析这样做的必要性是什么，有什么重要意义、作用或积极影响，或不这样做有什么危害。这一点应根据材料关键信息，运用理论作出具体分析。这一点有时需要结合时政热点、或国家方针政策作出概括总结。

第三步，将知识与材料相结合，有条理地组织答案。

回答意义，一般要遵循从小到大、从近到远、由点到面的原则。①从小到大：先回答对个人，而后回答对集体企业，最后回答对国家的意义。②从近到远：先回答目前眼前的意义，而后回答长远的意义。③由点到面：由一个方面扩散到多个方面、由一个角度到多个角度、由一个层次发展到多个层次。