Question

阅读材料，回答下列问题。

材料

2010〜2014年中国网络零售市场交易规模、网购规模占社会消费品零售总额的比例

2010〜2014年中国电子商务中B2C、C2C与其他非主流模式企业规模及电子商务服务企业带动的从业人员规模如下表：

年份	2010	2011	2012	2013	2014
企业数量(家）	15800	20750	24875	29303	超过30000
从业人员（万人)	1200	1350	1500	1680	超过1800

指出材料中图与表反映的经济信息，并简述其内在联系

Answer

图反映了2010〜2014年中国网络零售市场交易规模、网购规模占社会消费品零售总额的比例都逐年增长。(3分）

表反映了2010—2014年中国电子商务中B2C、C2C及其他非主流模式企业规模和电子商务服务企业带动的从业人员规模逐年增长。（3分）

内在联系：生产决定消费的方式，电子商务企业规模的逐年增长决定了网购消费的增长（3分）。同时，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。网购规模的增长促进了电子商务企业规模及带动的从业人员规模的增长。（3分）

【解析】

（1）本题要求考生指出材料中图与表反映的经济信息，属于图表信息解读类的解答题。考生在解答时，要注意信息解读类的解题方法，图表题解答要分成三步走：第一步读标题，把握主旨；第二步都数据，了解主要内容。读数据时，要坚持纵向找规律，横向找差距。最后读小注，做出必要的补充。后一问要求考生简述其内在联系，考生可以从生产和消费的关系的角度进行说明即可。

【考点定位】生产和消费的关系

【解题方法】图表题：学生在解答时，要做到三审：即一审标题。图表标题即表头，它提供的有效信息往往是图表的中心内容，表明了一定的主体处于怎样的状态或是什么内容。同时，标题也为考生答题起到了提示语的作用。考生一定要明确各图表的标题，以便于全面理解图表。二审内容，“三比”对图表逐项分析。图表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。审内容就是要看在图表标题统领下的各个项目，在什么时间处于什么数据状态。横向对比用来说明变化，纵向比较用来说明两者的差距和距离。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。此外，还要注意综合比较，遵循纵比比变化、横比比联系的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。三审附注。附注是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图表材料的有机组成部分。