3．（2015·江苏卷）103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明
①宏扬主旋律是先进文化建设的根本任务
②提高思想道德修养能促进科学文化修养
③志愿者行动践行了社会主义核心价值观
④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．(2015 全国I卷)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报退出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是：
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体
③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
1．（2016高考新课标卷III）弘扬“工匠精神”时代价值之在于
①为社会主义核心价值观提供理论依据
②为社会主义核心价值观增添时代内涵
③为我国实现制造业转型升级提供现实路径
④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
阅读下列材料，回答问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010— 2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”
材料一 信息时代的教育需要培养“数字公民”，即具有较高的信息素养和必要的信息技能的公民。学生的信息素养和信息技能包括快速高效获取信息的能力，有效地吸收、熟练存储信息的能力，批判性地评价信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力。信息化教育能使学生利用信息技术手段主动学习、自主学习、探究学习、协作学习，能够在信息时代获取新知识、解决新问题、获得新发展。从某种意义上说，学习和创新的能力是21世纪数字公民安身立命之本。
材料二 牛津大学网络学院的教授维克托写作了《大数据时代》一书，它的核心论点是大数据为信息分析带来深度转变。大数据处理流程是：首先利用多种轻型数据库收集海量数据，将不同的数据流整合到大型数据库中，然后对各个维度的数据进行综合分析，发现各种各样的关联，最后进行一定的预测。依托这一流程，决策将日益基于数据和分析作出，而并非基于经验和直觉，决策效果精确量化，效率大幅度提高，有可能形成新的核心竞争力，促进生产模式、南业模式、管理模式、教育模式等方面发生深刻变革。
(l)运用教育在文化传承中的作用的知识，说明教育信息化在人的培育上的意义。
(2)有人认为，大数据决策克服了主观判断的局限性，因而是一种科学的决策方式。你是否认同这种观点？请运用辩证唯物论相关知识阐明理由。
(3)学校在推动信息化教育活动中，请同学们提供宣传标语，如果你参与其中，请写出两条标语。（要求朗朗上口；每条不超过20个字）
阅读下列材料，回答问题。
耕者有其田，这是所有农民的愿望。2016年10月31日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，农村土改迎来“三权分置”时代，这也是继家庭联产承包责任制后农村土地改革又一重大制度创新。“铁打的承包权，流水的经营权”成了眼下农村土地改革现状。
材料一 某市近几年来一直在进行农村土改“三权分置”试点。市委、市政府根据国家有关土地承包经营权流转管理的规定，出台了该市土地流转的实施细则，要求按照依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权有序流转。鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展适度规模经营；杜绝强制流转等违法行为，保障了农民的收益权利；把土地流转与促进农民就业和社会保障结合起来。实现了农民离土不离乡，进厂不进城。
材料二 “青壮打工去，收禾童与姑，留守儿童苦，空巢老人孤……”“三权分置”的推进并不均衡。有些地方，大量农村人口进入城市后，土地经营权流转不及时，农村出现了土地撂荒、人口老龄化、农业劳动者素质下降等问题，这对农村基层的治理和服务提出了新要求。
(1)结合材料一，运用发展社会主义市场经济和分配制度的有关知识分析，为什么要坚持依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权向专业大户等流转。
(2)请你从政治生活角度，针对材料二中农村出现的新问题，就创新农村基层社会治理提出合理化建议。
杂交水稻之父袁隆平坦陈，杂交水稻亩产1 000金斤说起来容易，但是做起来难度很大。他说：“书本知识很重要，电脑技术也很重要，但是书本里面种不出水稻，电脑里面种不出水稻，只有在田里面才能种出水稻，所以非得要到田里面去的。”由此可见
①理论必须同实践相结合才能凸显其价值
②认识水平总是受到具体实践水平的限制
③真理是随历史条件的变化而丰富发展的
④实践是一种具有直接现实性特点的活动
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
