Question

妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化发展，近年来，到美洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。

（2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。

（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

Answer

（1）①妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。②丰富其精神生活，满足其精神需要。③促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。

（2）①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。②妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。③社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。

（3）①挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；②发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；③扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；④赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。

【解析】

本题为综合性问答题。试题立足能力考查，紧扣时政热点；试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧，还要做到主干知识系统化，特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会，熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题以妈祖文化为材料设置情景，考查文化的作用、社会意识具有相对独立性原理、文化传承和文化交流的有关知识。

（1）本题要求考生结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时仔细阅读材料及题干，不难发现本题实际上等价于考查文化对人的作用或影响。然后从材料出发，阐释其作用即可。

（2）本题要求考生运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展，属于原因类的解答题。本题答题知识范围明确，即社会意识具有相对独立性。联系所学知识可知，社会意识具有相对独立性的原理内涵为：社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。表现在两个方面：一是社会意识的发展变化与社会存在不完全同步，可能落后于社会存在，也可能先于社会存在而变化发展，传统文化的相对稳定性就是这方面的表现；二是社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。然后运用上述原理，阐释妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展即可。

（3）本题要求考生结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议，属于措施类的解答题。考生在分析说明时首先需要明确材料中的妈祖文化属于传统文化，要让传统文化更好地发挥作用，那就需要处理好继承与发展、传播与交流的关系。

点睛：原因类试题的解答技巧：

（1）分析其必然性，也就是分析这样做的背景是什么或有哪些重要现实意义。

（2）结合材料分析为什么要、为什么能这样做，一定要紧扣题意并且一定要联系教材知识回答（当然不是机械地照搬照抄书上的知识点），答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

（3）联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析，要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理地展开说明。