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2017年1月,鉴于“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,中国教育部...

2017年1月,鉴于“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,中国教育部对中国中小学地方教材提出修订要求,将“8年抗战”改为“14年抗战”。我们尊重史实,强调历史,并不是要延续仇恨,而是要唤起年轻一代对和平的向往和坚守,因为只有铭记历史,才能真正开创未来。从唯物论的角度,这表明( )

①思维和存在具有同一性            

②意识具有目的性和社会历史性

③人能够能动地改造客观世界        

④真理在发展中不断地推翻自身

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

B 【解析】此题考查哲学的基本问题、意识的作用以及真理的相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握,难度适中,得分关键在于抓住题干。①项,题干强调我们要尊重历史,体现出思维和存在具有同一性,我们对历史的认知要以历史事实为依据,故正确。②项,目的性指人们的意识活动都是出于某种目的,而社会历史性指人的意识都与其所处的历史时期有密切联系。题干没有体现出意识的上述两点特征。故错误。③项,中国教育部将教材中的“8年抗战”改为“14年抗战”,体现出人能够能动的改造客观世界,故正确。④项,真理是客观的,无法推翻自身,应是人们在追求真理的过程中不断推翻自身原有对真理的认识,故错误。故选B。  
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A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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②明确政府职能职责,提升权力运行效率

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④健全制约监督机制,有效防范廉政风险

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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