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2016年 10月21日,纪念红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行。为弘扬和...

2016年 10月21日,纪念红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行。为弘扬和践行长征精神,各行各业都开展了一系列纪念活动。

某校高三(1)学生拟召开“弘扬长征精神,走好今天长征路”主题班会,班委会正在设计方案,请你也参与进来。

主题班会设计方案

一、班会时间:2016年10月21日 周五 下午第二节课

二、班会地点:高三(1班)

三、班会意义:

(运用《文化生活》相关知识填写)

四、班会主持人:张××  赵××

五、班会准备:多媒体、红军长征的相关图表、文字资料、音频、视频资料等。

六、班会过程:

第一 长征回顾    学生分别讲述长征历史故事:

《翻越大雪山》 《跋涉过草地》 《长征中的巾帼英雄》

第二  歌颂长征    长征组歌《告别》

诗朗诵 《长征组诗——又一次送别》

第三 学习长征    长征诗词大联诵

歌舞表演:《跨世纪的新一代》  《长大后我就成了你》

故事分享——学习榜样

第四 继续长征    歌伴舞《长大一岁的你》。

七、同学寄语:班会结束,同学们十分感慨,纷纷写下自己的寄语。

运用《生活与哲学》所学知识对自己“走好今天长征路”提出希望和要求,字数200字。

 

(1)班会意义: 等级 分值 等级描述 第一等级 3-4 观点正确,能明确主题,紧扣问题,全面准确运用选择模块知识阐述观点,论述合理,逻辑紧密,条理清晰。 第二等级 2-3 观点比较正确,能够在一定程度上运用选择模块知识阐述观点,论述基本合理,理例结合,逻辑性较强,但不全面。 第三等级 1-2 观点不够明确,能简单运用选择模块知识阐述观点,语义不完整,不连贯,堆砌不相关知识,论述不能集中指向问题。 第四等级 0 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答。   (2)寄语:走好今天长征路 等级 分值 等级描述 第一等级 5-8 观点正确,能明确主题,紧扣问题,全面准确运用选择模块知识阐述观点,论述合理,逻辑紧密,条理清晰。 第二等级 3-5 观点比较正确,能够在一定程度上运用选择模块知识阐述观点,论述基本合理,理例结合,逻辑性较强,但不全面。 第三等级 1-3 观点不够明确,能简单运用选择模块知识阐述观点,语义不完整,不连贯,堆砌不相关知识,论述不能集中指向问题。 第四等级 0 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答。   【解析】本题考查文化生活和哲学生活的相关知识,要求考生分析学生拟召开“弘扬长征精神,走好今天长征路”主题班会的意义,并从哲学生活的角度分析该班会对自己“走好今天长征路”提出希望和要求,为创信型试题,旨在考查学生调动和运用知识的能力。 (1)本题要求考生用文化生活的知识分析以“弘扬长征精神,走好今天长征路”主题班会的意义。回答本题考生要要注意思维的发散性,要从不同的角度加以分析。考生可以从文化的实质、文化对人的影响、文化塑造人生、弘扬和培育民族精神、增强文化自觉和文化自信等方面加以分析。 (2)本题要求考生用哲学生活的知识谈谈该班会对自己“走好今天长征路”提出希望和要求。考生要注意观点正确,能明确主题,紧扣问题,论述合理,逻辑紧密,条理清晰。对于自己“走好今天长征路”,考生要从树立正确的人生观价值观、重视实践的作用、树立远大理想等几个方面展开阐释。  
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考点分析:
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人物

春节文化活动

你的建议及依据

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工作的李叔叔

看电视、打麻将、潭柘寺祭拜

 

中学生小刚

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B. 国家财政是国家治理的基础和重要支柱

C. 国家发挥财政促进社会公平的作用

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