“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神，工匠们对细节有很高的要求，对精品有着执着的坚持和追求，把 品质从99%提高到99.9%，其利虽微，却长久造福于世。从哲学方法论看，这种工匠精神强调的是
①用辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“墨守成规”
②用对立统一的观点看问题，要“执两用中”，不要“标新立异”
③用发展的观点看问题，要“追求卓越”，不要“因循守旧”
④用实践的观点看问题，要“不拘一格”，不要“按图索骥”
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
下列对成语的哲学寓意理解正确的是
A. 和实生物，同则不继——一切从实际出发，实事求是
B. 吐故纳新，革故鼎新——辩证的否定是既肯定又否定
C. 画龙点睛——重视事物从量变到质变的时机
D. 瑕不掩瑜——主要矛盾和次要矛盾的关系
古诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”下列选项与此诗句所包含的哲理相同的是
A. 塞翁失马，焉知非福
B. 同病异治，异病同治
C. 牵牛要牵牛鼻子
D. 士别三日，即更刮目相待
习近平主席在主持召开文艺工作座谈会时表示，文艺批评家要像鲁迅所说的那样，做“剜烂苹果”的工作，把烂的剜掉，把好的留下来吃。这是基于
①联系是普遍的，事物之间存在这样或那样的联系
②部分的功能及其变化会影响整体的功能
③联系是无条件的，任何事物间都存在联系
④整体的功能状态及其变化会影响到部分
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右，只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；而视听结合获得的知识，3个小时后能保持85%左右，3天后能保持70%左右。从哲学上看，这个实验告诉我们提高记忆力需要
A. 把握主次矛盾之间的关系
B. 把握事物变化发展的趋势
C. 把握系统与要素之间的关系
D. 把握矛盾普遍性与特殊性的关系
根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广折原因是
A. 通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革
B. 通过研究特殊案例，补充、丰富和完善考试招生制度
C. 透过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面
D. 通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质
