Question

阅读材料，完成下列要求。

   曾几何时，魏巍的《谁是最可爱的人》，曾感动了千百万读者，鼓舞了前言的战士；穆青一篇《县委书记的榜样——焦裕禄》，在亿万人民心里播撒了党的好干部“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的精神种子；徐迟的《哥德巴赫猜想》也唤起一代代年轻人投身科学、报效祖国的青春激情……这些报告文学、通讯穿过时光的隙缝，依然震撼着人们的心灵。

        春节期间，互联网出现了很多“返乡记”，多是在外工作的人回到农村老家有感而写。有的是说农村发展迅速，农民生活变好，有的慨叹农村颓废衰败；有人看到山水如画的故园，有人看到的是家乡“空心化”的凄凉……这些报道中，有的以局部的真实代替整体的真实，有的以记忆揣测现在和未来，还有的并非返乡之作而是虚构。怎样的报道才能真实准确、分析客观，引起了人们的热议。

（1）“文以贯道”，新闻舆论工作必须坚持正确导向。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。

（2）运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识并结合材料，说明应该怎样让报道真实准确、分析客观。

（3）假如你要通过网络发表自己的意见或看法，请你为自己把关，写出两条必须遵守的约定。

Answer

（1）①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础；②新闻舆论工作肩负社会责任，必须践行社会主义核心价值观，坚持正确舆论导向，弘扬主流价值；③坚持正确导向，能够坚持社会主义文化的发展方向，树立高度的文化自觉和文化自信；能够正确引导社会舆论，引领社会思潮，凝聚社会共识。（注：学生若从其它角度回答，只要言之有理均可酌情给分）

（2）①一切从实际出发，实事求是是我们做好各项工作的起码要求；②新闻报道必须尊重新闻传播规律，坚持新闻的真实性，察实情、说实话、动真情；③新闻报道要坚持求真务实的精神，俯下身、沉下心，使主观符合客观，反对主观主义：④要坚持全面的观点，反映全面的实际而不是片面的实际；⑤用坚持发展的观点，把握变化的客观实际，做到真实准确、分析客观。

（3）①不造谣、不传谣、不信谣，做有担当的“中国好网民；②理性表达，尊重事实，尊重法律，遵守网络道德；③增强自律意识和底线意识，自觉承担社会责任，积极传播正能量；④传递积极向上信息，不发违法违规言论。（回答两条即可。但每条中要包含“遵守法律”“遵守道德”“遵守秩序”“正面报道为主”“反映人民群众呼声”“真实可靠”“传播正能量”“坚持底线”等中至少两个或两个以上的元素，要具体、简洁、有条理、有文采。）

【解析】本题以党中央近期以来倡导的新闻舆论观为背景，以新闻报道为话题，分别从文化生活和哲学生活考查我们建设社会主义核心价值体系、中国先进文化的前进方向、走中国特色社会主义文化发展道路、一切从实际出发，实事求是；用对立统一的观点看问题、唯物辩证法的发展观、社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、思想道德修养与科学文化修养的相关知识。

（1）本题以党中央近期以来倡导的新闻舆论观为背景，以新闻报道为话题，从坚持正确的舆论导向、引导人们更加全面客观地认识当代中国、网络舆论宣传要弘扬主旋律等角度进行考察，应该从文化生活角度找到具体的知识依托，既用社会主义核心价值体系来说明新闻舆论的正确导向，在此基础上进行具体分析。

（2）本题要求结合材料用哲学“一切从实际出发，实事求是”的相关知识说明怎样让新闻报道真实准确、分析客观，要在“一切从实际出发，实事求是”方法论原则的基础上，辩证地看待实际和理性的分析。

（3）本题是开放类试题，让学生参与进来，深度考查学生在网络问题上的价值观，需要把本题涉及到的元素和生活中应该坚持的积极态度结合起来，才能给出合理的答案。

【点睛】

政治试题解答高分方案：

1．快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语（题眼），提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。

2．阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中，考生必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。

3．回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。

4．紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度，抓住中心和关键，切忌离开材料和设问泛泛而谈；二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点；四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。