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某班在进行政治参与的实践活动中:A同学参加了一次直接选举自己当家人的活动;B同学...

某班在进行政治参与的实践活动中:A同学参加了一次直接选举自己当家人的活动;B同学打电话给教育行政部门反映了雾霾补课问题;C同学对公共场所抽烟、乱扔垃圾者给予了批评建议;D同学参加了区政府组织的“校园周边改造”听证会。据此我们可以推断

①A积极参与基层民主管理 

②B积极参与政府民主决策 

③C直接行使公民民主权利 

④D积极参与对政府的监督

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

C 【解析】②选项表述错误,B同学打电话给教育行政部门反映了雾霾补课问题属于公民参与民主监督。④选项表述从我,D同学参加了区政府组织的“校园周边改造”听证会,属于公民参与民主决策。故排除法选①③。选C。  
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考点分析:
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G20峰会是一个国际经济合作论坛,在世界经济中扮演举足轻重的角色,担负着世界经济增长引擎的重要职责。二十国集团领导人(G20)第十一次峰会于2016年9月4日至5日在中国杭州举行。峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济” 为主题。据此可知

①我国积极参与国际经济合作,引领经济全球化发展    

②我国在促进世界经济稳定和增长方面肩负重要使命  

③我国增强国际交往能力,致力实现各国经济平衡发展    

④我国支持贸易投资机制建设、支持多边贸易体制

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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在开放性经济中,因国际大宗商品价格上涨,扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是

①对原材料的进口增加    

②进口成本上升

③经济建设支出增加

④生产扩张,总需求增加

A. ①—②—③—④    B. ③—④—①—②

C. ③—①—④—②    D. ④—③—①—②

 

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下图反映的是在一定时期内某商品的供求量(Q)随价格(P)的变化情况。需求曲线 D与供给曲线S相交于E形成均衡价格P0,需求曲线移动会形成新的均衡价格P1或P2。假定其他条件不变,下列情况中关于均衡价格变动的描述与图示相符合的是

①禽流感爆发,导致猪肉均衡价格P0向P1移动   

②原油价格不断攀升,导致新能源汽车均衡价格P0向P2移动   

③雾霾持续加重,导致空气净化器均衡价格P0向P1移动   

④限购限贷政策松绑,导致商品房均衡价格P0向P2移动

A. ①③    B. ①④

C. ②③    D. ②④

 

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假设一年期整存整取的人民币存款基准利率是2.0%,商业银行实际存款利率最高可上浮50%。小明现有14万元闲置资金想投资理财,假如人民币兑美元中间价为7.0,同期美元利率为3%,预计一年内美元对人民币贬值1%。为保证人民币储蓄方式收益更高,不考虑其他因素,你给小明的投资建议及理由是

A. 以定期储蓄方式存入人民币,因为人民币利率上浮后收益较高

B. 以活期储蓄方式存入美元,因为美元是世界货币,具有保值功能

C. 以活期储蓄方式存入人民币,因为活期储蓄比定期储蓄灵活方便

D. 以定期储蓄方式存入美元,虽然美元贬值但定期储蓄利率较高

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:千百年来,端午、清明被赋予了悲情色彩。有媒体分析认为,对于类似传统节日,只看到悲情的一面,看不列欢快的一面,显然是一种偏见式的文化理解。再者说,快乐是一种心情,也是一种境界,更是一种追求。悲情的目的,是为了实现更好的快乐。当然。问题的关键在于,如何该快乐时快乐,去追求更高层次的快乐。而不是为了快乐而快乐,不懂真正的快乐,更不是毫无底线的喧嚣、热闹甚至“娱乐至上”——否则,“端午节快乐”、“清明节快乐”在“朋友圈”中流行,甚至成为一种“时尚”的元素,身处闹市庄严而肃穆的烈士陵园被广场舞叨扰成为“常态”……诸多让人“感觉怪怪”的举动,就会与节日环境要求、文明诉求和伦理道理相去甚远,无疑是一种群体性的文化没落。

材料二:培育和践行社会主义核心价值观必须激活红色基因,弘扬长征精神。

     中共中央总书记习近平在井冈山革命烈士陵园陈列室和忠魂堂,凝视着开国元勋和革命先烈的照片,深情地说,每次来缅怀革命先烈,思想都受到洗礼,心灵都产生触动。习近平总书记指出,我们要向革命先烈表示崇高的敬意,我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因。

    2016年是中国工农红军长征胜利80周年。当年的万里长征是人类历史上的一个伟大奇迹。红军长征的胜利,不仅开辟了中国革命继往开来的道路、奠定了中国革命胜利前进的基础,而且也谱写了豪情万丈的精神史诗,铸就了伟大的长征精神,成为今天激励全国人民“不忘初心、继续前进”,实现“两个一百年”的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的巨大动力。

(1)根据材料一有关媒体所陈述的关于“悲情节日也应有快乐”的观点,结合唯物辩证法有关知识分析其哲学依据。

(2)培养和践行核心价值观,需要激活红色基因,弘扬长征精神。运用文化生活知识对此加以说明。

(3)班级举行以“弘扬长征精神”为主题的辩论赛,请拟定两组辩题。(每组10〜20个字,符合辩论赛要求)

 

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