农民看到别人种植了某种作物挣钱时，往往跟着去种植这种作物，导致在下一个收获时节丰收却挣不到钱。这种增产不增收的现象，被称为“种植怪圈”。“种植怪圈”的成因在于
A. 生产率与劳动时间成反比，挣钱者效率高劳动时间少
B. 价格变动调节生产，上年作物价高导致下年供不应求
C. 市场具有自发性，市场对农作物生产调节是失灵的
D. 农作物需求弹性小，价格降低不会刺激需求大幅增加
第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强代表国务院向人大作政府工作报告。报告指出：大力弘扬创新文化，厚植创新沃土，营造敢为人先、宽容失败的良好氛围，充分激发企业家精神，调动全社会创业创新积极性，汇聚在推动发展的磅礴力量。报告还指出：做好“十三五”时期经济社会发展工作，实现全面建成小康社会目标，必须着力把握好三点。一是牢牢抓住发展第一要务不放松；二是大力推进结构性改革；三是加快新旧发展动能接续转换。2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年 ，也是推进结构性改革的攻坚之年。做好2016政府工作，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的“五大”发展理念，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，努力实现“十三五”时期经济社会良好发展。
（1）结合材料，请你从辩证否定观的角度，谈谈如何创新。
（2）结合材料，运用唯物辩证法有关知识，说明如何实现“十三五”时期经济社会的良好发展。
今天，中国已经是世界第二大经济体，正处在经济和社会转型的加速期，在重大利益关系的调整中，思想领域日趋多元多样多变。在这种情况下，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的精神力量来引领，以爱国主义为核心的民族精神能够很好地发挥这种作用。唯有大力弘扬民族精神，才能团结一切可以团结的力量，形成推动社会发展进步的强大正能量，集中每个人的梦想成就伟大的中国梦。教育部表示，各级各类学校应创新爱国主义教育方式和途径，充分利用文化馆、博物馆、纪念馆、旅游景点、部队营地等资源和举办活动开展爱国主义教育。
运用意识能动作用相关知识分析弘扬民族精神的重要性。
经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为：
①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加
②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出
③文化资本涌入，推动了文化产品的研发与生产
④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门
A. ①→③→④→② B. ④→①→③→② C. ①→②→③→④ D. ③→④→①→②
学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明
A. 终生学习是一种生活习惯和生活方式
B. 接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动
C. 文化影响人们的交往行为和交往方式
D. 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
央视节目《身边的感动》通过讲述日常生活中发生在普通百姓身边的感人故事,体现当今社会广大群众在辛勤劳动、团结互助、诚实守信、孝老爱亲等各个方面对社会主义核心价值体系的崇尚与追求,为人们营造出一个健康向上的文化氛围。这一做法的文化生活依据是
①人们参加文化活动的过程是积极主动的
②文化对人的影响来自特定的文化环境
③人们文化生活的物质载体是报纸和电视
④文化对人的影响具有潜移默化的特点
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
