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人们既是文化的创造者,也是文化的享用者。人们创造和发展文化、获得和享用文化的根本...

人们既是文化的创造者,也是文化的享用者。人们创造和发展文化、获得和享用文化的根本途径是

A. 文化环境    B. 交往方式    C. 思维活动    D. 社会实践

 

D 【解析】试题分析:人们既是文化的创造者,也是文化的享用者,人们在创造和发展文化的同时,也在获得和享用文化,其根本途径是通过社会实践,不是文化环境、交往方式、思维活动,D说法正确且符合题意,A、B、C均与题意不符。故本题答案选D。 考点:社会实践。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

    2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全国文明家庭代表,并发表重要讲话。

    习近平强调,家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。同时,国家好,民族好,家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦,家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来,把实现家庭梦融入民族梦之中。

    习近平指出,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。要把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,长大后成为对国家和人民有用的人。广大家庭都要重言传、重身教,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观。要积极传播中华民族传统美德,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

1)结合材料,运用整体和部分关系的知识,谈谈对中国梦家庭梦关系的认识。

2)结合材料,运用文化生活的知识,分析良好家庭教育对个人成长的意义。

3)努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方,需要全社会的共同努力。请你为推动幸福家庭建设,设计两条宣传标语。(要求主题鲜明,朗朗上口,每条不超过20字)

 

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阅读材料,完成下列要求。

    有着优越地理环境和丰富物质资源的广西始终把民生福祉和经济发展作为制定政策的基点。

    材料一2016年,广西采取了一系列深化改革措施:大力推进农村脱贫攻坚战,推进异地扶贫搬迁项目;确定各区域特色优势产业,引进民间资本参与产业扶贫开发,实现了120万贫困人口脱贫;不断完善社会保障服务体系,全区各项社会保险参保人数达201万;加快推进教育基础设施建设,提高青少年受教育的水平和年限。系列改革措施成为广西民生改善、经济腾飞的新引擎。

    材料二  “改革争在朝夕,落实难在方寸”,改革能否顺利推进关键在责任主体。广西马山县某村曾是远近闻名的贫困村。该村村民在村党支部的带领下,积极学习网络电商知识,并将待售商品交予镇政府相关部门进行质量检验,合格后才在网上交易,由此取得了丰厚收益。该村还成立了由扶贫专干、帮扶负责人、村支书组成的“三人议事小组”,与村委会、村民良性互动,为全村致富出谋划策,营造了公平、公正的议事环境。昔日的贫困村如今走上了富裕路。

1)结合材料一和所学经济知识,分析广西的改革措施是如何成为民生改善、经济腾飞的新引擎的。

2)结合材料二和所学政治知识,谈谈该村各责任主体在实现脱贫致富中的作用。

 

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2017年2月8日,感动中国2016年度人物颁奖典礼在央视一套播出,中国探月工程总设计师孙家栋、中国女排团体等获奖。每年看过《感动中国》之后,我们的内心都会受到神圣的洗礼,收获无法言语的震撼与动容。举办感动中国年度人物评选活动

①可以引导人们树立正确的价值观    

②为人们实现人生价值提供了客观条件

③激励人们在劳动与奉献中实现人生价值 

④能够发挥社会意识的促进作用

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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2017年1月10日,太原钢铁对外宣布,历时5年攻关,其研发的笔尖钢成功应用于国内知名制笔厂家。这标志着我国向笔尖钢材料的自主化迈出了关键一步,对打破国外长期垄断具有重大意义,终于给李克强总理的“圆珠笔之问”画上了句号。材料表明

①创新推动社会生产力的发展       

②量的积累必然引起质变的发生

③事物发展是前进性与曲折性的统一 

④领导人的关注是笔尖钢研制成功的关键

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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手机发红包成为近年春节期间一种新的拜年方式。据腾讯发布的信息显示,微信红包活动最高峰是在除夕夜,期间每分钟有2.5万个红包被领取。有人认为,抢红包为新年注入新的活力,增加了新年的喜庆气氛;也有人认为,抢红包使年轻人变成低头族,忽略了亲情。对抢红包的不同看法表明

①真理是具体的有条件的           

②意识是客观存在的主观映象

③价值判断和价值选择因人而异     

④人的认识随着社会实践的变化而变化

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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