Question

阅读材料，回答问题。

材料一   如何发挥市场在配置资源中的决定性作用，全国各地都在积极探索和实践。2014年5月29日，贵州省长陈敏尔主持召开省第十二届人民政府第31次常务会议时提出，要立足贵州发展阶段性特征，正确处理政府和市场的关系，正确运用“看不见的手”和“看得见的手”，充分发挥市场在配置资源中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续快速健康发展。

材料二   目前，我国市场经济体制日趋完善，但政府管理还存在“三位”现象：一是“越位”，对经济活动干预过多；二是“错位”，政府职能分工交叉、混淆；三是“缺位”，该管的政府没有尽职尽责，甚至在某些领域出现了“真空”。

（1）结合材料一，运用经济生活有关知识，说明如何处理“两只手”的关系以更好发挥市场的决定性作用。

（2）结合材料二，从政治生活角度，就政府应如何避免“三位”现象提出合理化建议。

Answer

（1）①发展社会主义市场经济，既要发挥市场的作用，又要加强和改善宏观调控。②在市场经济条件下，市场在配置资源中起决定性作用。因此，要通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置，避免政府对市场的过度干预。③市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要政府在自觉尊重市场规律的基础上，运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

（2）①政府应正确履行自身职能，加快职能转变, 建设法治政府和服务型政府，提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。②政府应坚持科学、民主、依法决策，坚持依法行政，审慎行使权力。③政府应自觉接受监督，树立政府的威信，提高政府的公信力。

【解析】本题以政府常务会议为背景，考查市场在资源配置中起决定性作用和政府的有关知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力，要求熟记教材基础知识，构建知识体系。

（1）本题考查处理“两只手”的关系以更好发挥市场的决定性作用。解答时首先明确“两只手”指的是市场和宏观调控；市场通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置，但是市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要政府在自觉尊重市场规律的基础上进行科学的宏观调控。

（2）本题设问指向政府应如何避免“三位”现象提出合理化建议，属于措施类试题。解答时首先明确政府的知识主要包括：性质及职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受监督；然后运用知识，结合材料细化分析，实现知识与材料的有机结合。

【点睛】高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”

1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；

2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；

3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；

4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系

5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美）

6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）