Question

阅读材料，完成下列要求。

     八十年前，两万五千里艰苦卓绝，地球上的红飘带舞出中国共产党豪情万丈的英雄史诗。甘肃会宁

——红军三大主力会师地点成为红色圣地永载史册。 

  2016年恰逢中国工农红军长征胜利八十周年。电影《大会师》作为纪念长征胜利献礼进入老百姓的视野。这部电影把切入点放在会宁会师上，采取“上下结合”的双重叙事手法，主线描写以毛泽东为首的党中央领导层忠诚的革命信仰、坚定的‚北上‛路线、不屈的人格意志；副线描写一组虚构的革命战士形象，从传一、承武、书同、枣儿到雪梅、么妹不怕牺牲、无所畏惧。值得一提的是，年轻革命战士的副线融入了青春偶像的色彩，同时配合主线，让呈现的长征更为饱满和鲜活。 

   一部重大历史题材的重点与难点在于对事实真实的表现，而《大会师》恰恰做到了，并实现了历史真实、生活真实和艺术真实的统一。

（1）《大会师》采用的“上下结合”双重叙事手法，是运用哲学思想指导文艺创作的典型案例，请运用主次矛盾原理加以说明。

（2）结合材料和文化知识，分析革命题材电影作品如何实现历史真实、生活真实和艺术真实。

（3）近年来，少数人以“反思历史”、“研究历史”为名，行否定历史事实、曲解历史真相的“历史虚无主义”之实，混淆普通民众历史认知，造成恶劣影响。作为有知青年，请给出两条“驱散历史虚无主义之霾”的建议。

Answer

（1）①主要矛盾在事物发展中起决定作用，要着力解决主要矛盾。“上下结合”的双重叙事手法，主线通过刻画毛泽东为首的中央领导层在胜利大会师中发挥的作用，集中展示了红军会师的艰辛与不易，让观众感受长征所蕴含的红色传统和基因；②次要矛盾会影响主要矛盾的解决，要恰当处理好次要矛盾。“上下结合”的双重叙事手法，副线通过对年轻革命战士的刻画，让长征精神更加鲜活饱满；③主次矛盾相互依赖，相互影响，坚持两点论与重点论的统一。“上下结合”的叙事手法让主线和副线相互辉映，让《大会师》更能贴近史实，贴近观众。

（2）①继承优秀传统文化。革命题材电影应继承历史优良传统，在尊重历史史实的基础上进行艺术加工；②立足社会实践，发挥人民的主体作用。通过走访深入人民生活，掌握第一手的真实材料，为革命题材电影艺术创作提供事实支撑；③弘扬主旋律，发展喜闻乐见的大众文化。牢记艺术创作初衷，共建精神家园。(如答“社会主义核心价值观”或“满足人民群众精神文化需求”。)

（3）答案示例：利用报刊、网络等媒体，对上述现象进行批驳，还原历史真相。通过教育等途径，传播正确历史知识，纠正错误认知。(如有其他答案，言之有理，酌情给分)

【解析】本题以电影《大会师》的叙事手法为话题设置相关情境，从《生活与哲学》与《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理、文化的继承与发展、文化创新、发展人民大众喜闻乐见的大众文化等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）结合材料可知，描写以毛泽东为首的党中央领导层忠诚的革命信仰、不屈的人格意志是电影的主线，也是这部电影要反映的主要矛盾，一组虚构的革命战士形象是电影的副线，即这部电影要反映的次要矛盾。整部电影突出了主线部分的描写，这是抓住了主要矛盾，同时电影也没有忽视次要矛盾的解决，通过对年轻革命战士的刻画，让长征精神更加鲜活饱满。“上下结合”的叙事手法把主线与副线结合起来，这是坚持了两点论与重点论的统一，从而使电影更加丰富饱满。

（2）革命题材电影作品如何实现历史真实、生活真实和艺术真实，考生可从革命题材电影应应立足社会实践，在尊重历史史实的基础上进行艺术加工；应发挥人民的主体作用，深入人民生活了解事实，为革命题材电影艺术创作提供事实支撑；应弘扬主旋律，发展喜闻乐见的大众文化等角度来回答。

（3）本题是一道开放性试题，如何驱散历史虚无主义之霾，考生可从要利用媒体对上述现象进行批驳；要通过教育等途径，传播正确历史知识等角度提出相关建议。