2016年6月30日，十二届全国人大常委会第二十一次会议分别听取了全国人大常委会执法检查组关于检查食品安全法实施情况的报告，国资委关于国有资产管理与体制改革情况的报告，最高人民法院人民陪审员制度改革试点情况的中期报告。从会议内容可以看出
①全国人大与“一府两院”之间是监督与被监督的关系
②民主集中制是我国人民代表大会制度的活动原则
③全国人大常委会能够执行全国人大的全部职权
④全国人大常委会具体指导其他国家机关开展工作
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
针对某些行业中一些外销产品质量远高于同款内销产品质量的现象，2016年8月召开的国务院常务会议指出，要紧扣消费品质量安全要素，加快制定一批强制性国家标准，提高消费品国内国际标准一致性程度，推动实现内外销产品“同线同标同质”。这一要求
①会提升我国商品的国际形象
②能加快我国企业“走出去”的步伐
③是国家运用行政手段调控经济的表现
④有助于吸引我国居民境外消费回流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
随着人们消费水平和健康意识的不断提升，我国的健康产业进入蓬勃发展期，这既带动了医疗服务业、养老服务业的兴起，也在涉及环保、食品安全等与健康生活息息相关的领域孕育了新的市场机会。材料表明
①生产能够为消费创造动力
②消费是生产的最终目的和动力
③消费对生产有重要的反作用
④消费能够带动关联产业的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下图表示我国生产的M商品需求曲线的变动情况，在不考虑其他因素的条件下，下列描述正确的是
①人民币升值，引起国际市场对M商品需求量的变化符合D0到D1的变动方向
②取消M商品购置补贴，引起国内对M商品需求量的变化符合D0到D2变动方向
③M商品的互补品降价，引起国内对M商品需求量的变化符合D0到D1变动方向
④居民的收入预期提高，引起国内对M商品需求量的变化符合D。到D2的变动方向
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
据央行统计数据显示，我国11月外汇储备30515.98亿美元，较前一月下降690.57亿美元，为连续第五月下滑。导致这一现象可能的原因是
①人民币资金外流来重
②我国引进外资成效显著
③我国企业出口创汇能力增强
④我国企业海外投资增多
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
阅读材料，完成下列要求
材料一 2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。（如下图）
材料二 对于“核心素养”一词，不同国家表述不同。美国将其称为“21世纪技能”，澳大利亚称其为“综合能力”o《中国学生发展核心素养》是深入回答“立什么德、树什么人”的“教育DNA”，有效整合了个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求，是对素质教育内涵的丰富与深化。中国学生发展核心素养主要遵循三个基本原则：科学性、时代性和民族性。具体而言，就是紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律；充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念；着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，确保立足中国国情、具有中国特色。
材料三 现行高中思想政治必修三第11页引用了“2012年第八届中国（深圳）国际文化产业博览交易会材料”，现实是2016年已经召开了第十二届；现在，仍然有的教材采用“全面建设小康社会”的提法，中共十八大提出了“全面建成小康社会”。
（1）结合材料一并运用 “掌握系统优化方法”的知识，说明中国学生如何发展核心素养？
（2）结合材料二与文化生活知识，探究核心素养的中国表达是如何彰显“中国”元素的。
（3）请依据材料三并结合“中国学生发展素养”中的一个侧面，提出一条你对教材的修改建议，并指出方法论的依据。
