Question

随着经济的发展，刘大妈家的菜篮子不经意间发生了巨大变化：以前冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了，鸡、鸭、鱼、虾和各种新鲜蔬菜多了，而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者。如今，刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼，用她的话说，这是花钱买健康。而网上购物、参加网络远程教育，也是刘大妈一家生活的重要内容。刘大妈整天乐呵呵的，“新时代，新生活”已成了她的一句口头禅。

上述材料是如何体现生产决定消费的？

Answer

（1）生产决定消费的对象。如果市场上只有萝卜、白菜等，刘大妈的菜篮子肯定丰富不了。

（2）生产决定消费的方式。绿色食品、电脑的出现和运用，改变了人们的消费和娱乐方式。

（3）生产决定消费的质量和水平。刘大妈一家生活水平的提高，缘于社会生产的大发展和社会生产力水平的提高。

（4）生产为消费创造动力。刘大妈一家到体育馆、健身房锻炼，说明了如果没有生产力的发展，也就不可能有这样的生活。

【解析】本题考查生产与消费的关系，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。解答时首先明确二者的关系，然后结合材料分析是如何体现的，实现知识与材料的结合。

【考点定位】生产与消费的关系

【解题技巧】巧解体现类的解答题

解答体现类的非选择题一般遵循以下几步：

第一步，审设问，明确知识指向。审读设问，明确考查的是哪一知识点或哪一知识范围，并在头脑中对此知识点(或知识范围)的子知识点过电影似地快速回顾。

第二步，带着设问，审读材料，抓住关键信息。同学们一定要带着问题分析材料，将知识指向和材料进行对接。材料一定要读两遍，第一遍快速浏览，了解大概；第二遍精读细读，将材料中与本题所考查知识(或知识范围)有关的语句画出来，简明扼要地标明此处体现了哪一子观点，为组织答案做好准备。

第三步，作答。把知识点和材料联系起来，形成答案要点。组织答案时可以采用“子知识点+材料某处体现了这一子知识点”的格式，也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。