Question

理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。十八届五中全会提出要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这五大发展理念不是凭空得来的，是我们在深刻总结国内发展经验教训的基础上形成的，也是在深刻分析国内外发展大势的基础上形成的，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。

结合材料，运用实践与认识关系原理，分析我党提出五大发展理念的哲学依据。

Answer

①实践决定认识，实践是认识的来源，五大发展理念是在总结国内外实践经验的基础上提出的。

②实践是认识发展的动力，五大发展理论是针对发展中存在的问题提出的，发展环境、发展条件的变化，推动了发展理念的创新，是对经济社会发展规律认识的深化和发展。

③认识对实践具有反作用，科学的理论是行动的指南。五大发展理念指导我国经济社会科学发展。

【解析】本题要求考生结合材料，运用实践与认识关系原理，分析我党提出五大发展理念的哲学依据，属于依据类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是实践和认识的关系原理。关于这一原理的内容主要是两个方面，一个是实践是认识的基础，具体表现在四个方面；另一个是认识对实践具有反作用，因此考生可以从必然性和重要性两个角度结合材料进行说明即可。

考点：实践和认识的关系

【题型讲解】

原因类解答题解题技法：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”、“分析……的原因”“……的依据是什么”“……的意义是什么”等形式呈现，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取和解读关键信息的能力。一般分值为8分左右。直接问“分析……的原因”“为什么……”“……的依据是什么”。这种题型要指出教材中的理论原因，还要分析其现实意义，有的还要回答不这么做的危害。另外要注意高考政治的时政性，即最新的时政术语。考生要审好题，明确设问中的主体和知识范围，让后结合材料一一回答。回答本类型的试题要注意以下几步：审设问定范围、想理论调知识、读材料找关键、想语言写答案。