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挫折是一把双刃剑,不断的激励着有目标的人,不断地打击着不学无术的人。挫折在一些没...

挫折是一把双刃剑,不断的激励着有目标的人,不断地打击着不学无术的人。挫折在一些没有坚定信念的人眼中,永远都只会是如临深渊如履薄冰,而在坚定信念的人眼中,永远都是破除荆棘的利剑。这表明

A. 具体问题具体分析是正确认识挫折的基础

B. 发挥创造性思维是正确对待挫折的因素

C. 尊重客观规律是正确处理挫折的前提条件

D. 矛盾分析法是正确利用挫折的有效方法

 

D 【解析】材料是要求我们用全面的观点看等挫折,不是强调具体问题具体分析,A项不选;材料是说要理性地对待挫折,不是强调要用创造性思维对待挫折,B项不选;材料不涉及尊重客观规律的问题,C项不选;用全面的观点看等挫折属于用矛盾分析法看待问题,这是正确利用挫折的有效方法,D项正确。  
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考点分析:
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坚定理想信念,把崇高的精神作为民族赖以生存和发展的灵魂

弘扬长征精神,使其成为激励党和人民攻坚克难的决定性力量

做好充分的思想准备,不断克服困难,勇敢的面对挫折与考验

充分发挥主观能动性,以高度的革命热情征服自然,创造奇迹

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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A. ①②    B. ②④    C. ③④    D. ①③

 

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②树立正确的教育教学观,并以此作为学校工作的根据

③注重因材施教,坚持寓学生的个性于共性之中

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A. ①②    B. ③④    C. ①④      D. ②③

 

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①用辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“墨守成规”

②用对立统一的观点看问题,要“执两用中”,不要“标新立异,,

③用发展的观点看问题,要“追求卓越”,不要“因循守旧”

④用实践观点看问题,要“不拘一格”,不要“按图索骥”

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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