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“创客”是一群热衷于创新,努力把各种创意转变为现实的人。他们善于发现市场的需求并...

“创客”是一群热衷于创新,努力把各种创意转变为现实的人。他们善于发现市场的需求并提出相应的解决方案,在为社会提供新型产品和服务的同时,也带动公众创业和就业,引领传统制造业转型升级。为更好地激发群众创造活力,国务院提出:加大对创新创业工作的资金投入、政策支持和条件保障力度;倡导敢为人先、宽容失败的创新文化,让大众创业、万众创新在全社会蔚然成风。公民积极响应,为政府的“大众创业万众创新”方案献计献策贡献力量。

(1)结合材料,运用“新时代的劳动者”和“加快转变经济发展方式”的知识,阐述“创客”群体兴起的意义。

(2)运用“公民参与政治生活的基本原则”的知识,说明公民在响应政府大众创业万众创新活动中坚持的态度和做法?

 

(1)①就业是民生之本。“创客”群体在实现个人创业的同时带动公众就业,有利于实现自身的社会价值并促进社会生产发展。②加快转变经济发展方式要求实施创新驱动发展战略和推进经济结构战略性调整。“创客”群体引领传统制造业转型升级,有利于增强我国科技创新能力和转变经济发展方式。 (2)①公民在响应政府大众创业万众创新活动中要坚持权利义务相统一的原则,通过用合法的方式表达自己的建议。②公民在响应政府大众创业万众创新活动中坚持个人利益与国家利益相结合的原则,当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从国家利益。 【解析】本题为综合性问答题。试题立足能力考查,紧扣时政热点;试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧,还要做到主干知识系统化,特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会,熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题分设二个小题考查新时代的劳动者、加快转变经济发展方式、公民参与政治生活的基本原则等有关知识点。 (1)本题要求考生结合材料,运用“新时代的劳动者”和“加快转变经济发展方式”的知识,阐述“创客”群体兴起的意义,属于意义类的解答题。本题答题知识范围明确,即“新时代的劳动者”和“加快转变经济发展方式”。联系所学知识可知,“新时代的劳动者”包括就业、劳动者合法权益等有关知识点;“加快转变经济发展方式”包括科学发展观、实施创新驱动战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化建设、全面促进资源节约和环境保护,增强可持续能力等。然后考生从材料中获取有效信息,并进行准确的解读,实现理论与材料的有机结合即可。 (2)本题要求考生运用“公民参与政治生活的基本原则”的知识,说明公民在响应政府大众创业万众创新活动中坚持的态度和做法,属于措施类的解答题。本题答题知识范围明确,即“公民参与政治生活的基本原则”。联系所学知识可知,“公民参与政治生活的基本原则”有三个,即坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务相统一原则;坚持国家利益、集体利益和个人利益相统一的原则。然后调动运用上述原理,对材料进行分析即可,难度不大。 点睛:转变经济发展方式一直是高考考查的重点,侧重考查学生理解和运用该知识点分析实际问题的能力。需要注意以下几点: (1)科学发展观注重其内涵的考查,既可以选择题形式出现,也可以材料分析题考查对科学发展观的运用。 (2)转变经济发展方式要注重时政语言的运用,特别要关注最新的时政材料。 (3)其他包括自主创新、“三农”问题、产业结构调整等都可能在高考中有所体现,复习时需要引起重视。  
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②能促进公民对决策的理解,推动决策顺利实施

③使公民享有了民主决策权,佐证了民主真实性

④说明公民是决策的制定者,体现决策的民主性

A.①③      B.②③      C.①②      D.③④

 

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①受社会政治制度的制约           

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A. ①②    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

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①公民不得有超越宪法和法律的特权      

②公民在法律面前一律平等

③公民的权利和义务都是相同的          

④个人利益与国家利益是一致的

A.①②         B.③④        C.①③      D.②④

 

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全国人大代表是根据选举法的相关规定,由选举产生的。这说明我国的人民民主具有

A. 广泛性,表现在人民享有的民主权利是广泛的

B. 真实性,表现在人民当家作主的权利是物质的保障

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