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阅读材料,回答问题。

为纪念长征胜利80周年,弘扬伟大长征精神,某校高中二年级(1)班围绕“如何弘扬民族精神”展开了激烈讨论。部分观点记录如下:

甲同学:我们不可否认长征精神是中华民族精神的体现,长征精神是我党在革命时期形成的优良传统。但现在是改革开放建设时期,我们进行的是中国特色社会主义伟大实践,所以说,发扬老传统不合时宜。

乙同学:弘扬长征精神,就要警惕西方敌对势力对我国的西化、分化的图谋。所以,我们要坚决抵制西方文化。

丙同学:世界范围内各种思想文化相互激荡,最重要的是我们要有“主心骨”,这样在全社会才能形成共同的理想和精神支柱。

结合材料,运用所学文化知识,谈谈作为一名中学生,应怎样做才能更好地弘扬民族精神。

 

①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,与时俱进,丰富和发展民族精神。 ②最重要的是发挥“主心骨”的作用,坚持中国特色社会主义理论体系。 ③继承和发扬中华民族的优良传统。 ④正确对待外来思想文化。 ⑤与弘扬时代精神相结合。 ⑥人人都应成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 【解析】本题以纪念长征胜利80周年,弘扬伟大长征精神为话题设置相关情境,点出了弘扬和培育民族精神这一主题,着重考查考生获取和解读信息,调动和运用知识,探究和论证事物的能力。 本题考查弘扬和培育民族精神的措施,是教材基础知识的理解与识记。弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥中国特色的社会主义理论体系这一“主心骨”的作用;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待 外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合;立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

“命运共同体”一词,植根于传承千百年的中华文化。

追本溯源,这一概念可以在“和”文化中找到源头。中华文化崇尚和谐,中国“和”文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。在5000多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。打造人类命运共同体,正是对“世界大同”“天人合一”等中华文化的接续传承;打造人类命运共同体,顺应了当今世界潮流与历史大势,体现了中国在国际事务中的责任担当。

结合材料,说明命运共同体这一理念体现了中华文化哪些特征。

 

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2017年央视鸡年春晚为我们奉献了一出精彩的文艺套餐,但是不同民族、地区、年龄、性别、职业的人,对每年春晚的评价也有所不同,要求也越来越高。这表明

A. 人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点

B. 要博采众长,生产适合所有人文化需求的产品

C. 能为人民大众所喜闻乐见的文化就是先进文化

D. 文化建设必须面向世界,推陈出新、革故鼎新

 

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不少网络媒体为了一时的流量诱惑而弃舆论引导的社会责任而不顾,跟风炒作某明星离婚案,不免令人失望。网络媒体之所以跟风炒作是因为

A. 大众传媒和现代科技的快速发展

B. 可满足人民群众对大众文化的需求

C. 文化产业能保障人民基本文化权益

D. 文化市场的白发性和传媒的商业性

 

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自古以来,优秀的文艺家必然是作为人民的代言人、历史的再现者勇立潮头。代言的要义首先是心中要有人民,要真心实意地为人民发声,表达人民的愿望和追求。这一文艺创作观体现的文化生活道理是

要创作人民喜闻乐见的文化产品

文化创作要与众不同,坚持自我

要不断满足人们的娱乐化文化需求

要理解人民群众对文化生活的基本需求

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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针对下边漫面所反映的文化现象,下列选项正确的是

该文化现象属于落后文化

该文化现象属于腐朽文化

必须坚决抵制,依法取缔

通过教育进行改造或剔除

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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