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分A、B两类试题,请不同学校的考生按照下面A、B的相关提示,完成规定的试题) 据...

分A、B两类试题,请不同学校的考生按照下面A、B的相关提示,完成规定的试题)

据报道,2015年中国快速消费品市场的销售额增速只有3.5%,为五年来的最低点,其中方便面的销售数量下降了12.5%。

材料一  研究发现,方便面销量下降这一现象,折射出中国消费者的观念升级甚至是人口结构的变化。随着许多制造企业开始向其他成本更低的国家转移,一些以蓝领为主要消费群体的快速消费品销售处境艰难。方便面作为典型代表,首当其冲(如下图)。同时中产阶层的崛起和公共健康意识的觉醒,使得人们越来越关注添加剂、转基因、纯天然等概念。

    材料二  消费将是经济新常态下的“增长担纲”,但属于方便面的时代已至尾声了。人们通过对服务和高端产品的消费,比如健康食品、教育、旅游等,来改善和提升自身的生活方式和生活品质。

A(以下两问为二级和一级达标校考生必做题,三级达标校考生不做)

(1)结合材料一,运用消费的相关知识,分析方便面销量下降的原因。

(2)结合材料二,运用经济生活的相关知识,谈谈方便面销量下降给企业的启示。

 

B(以下两问为三级达标校考生必做题,二级和一级达标校考生不做)

(1)结合材料一,分析影响消费的因素有哪些。

(2)消费将是经济新常态下的“增长担纲”体现了消费反作用于生产。请简述消费是如何反作用于生产的。

 

①产业转移,方便面消费群体减少。(或生产决定消费,或人口结构变化) ②收入增加,居民消费结构改善。(或收入是消费的前提与基础。) ③消费者观念更新,关注绿色消费。 评分细则:言之有理,酌情给分,但总分不得超过8分。 (2)①制定正确的经营战略。 ②创新、技术、管理,形成竞争新优势。 ③面向市场生产适销对路、质量上乘的商品。 ④适应消费需求,对生产进行调整和升级。 ⑤改变生产方式,培育新的消费热点。 ⑥诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。 ⑦转变经济发展方式,调整生产结构。 B(以下两问为三级达标校考生必做题,二级和一级达标校考生不做) (1)结合材料一,分析影响消费的因素有哪些。 产业转移(或人口结构变化)、经济发展水平、消费观念、收入 (2)消费将是经济新常态下的“增长担纲”体现了消费反作用于生产。请简述消费是如何反作用于生产的。 ①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。(或消费是生产的目的) ②消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起导向作用。 ③一个新的消费热点出现,可以带动相关产业的出现和成长。(或消费是生产的动力) ④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。 【解析】A类试题: (1)本题要求考生结合材料一,运用消费的相关知识,分析方便面销量下降的原因,本题的知识范围是消费的相关知识,问题指向是分析方便面销量下降的原因,具体解答本题考生可结合材料从生产决定消费(或人口结构变化)、收入是消费的前提与基础、消费观念影响消费等角度来分析说明。 (2) 本题要求考生结合材料二,运用经济生活的相关知识,谈谈方便面销量下降给企业的启示,本题的知识范围是经济生活的相关知识,本题的主体是企业,问题指向是谈谈方便面销量下降给企业的启示,属于启示类主观题,具体解答本题考生可结合材料从制定正确的经营战略、形成竞争新优势、面向市场生产经营;对生产进行调整和升级、培育新的消费热点、树立良好的信誉和企业形象、转变经济发展方式、调整生产结构等方面来组织答案。 B类试题: (1)本题要求考生结合材料一,分析影响消费的因素有哪些,本题考查影响消费的因素,具体解答本题考生可结合材料从产业转移(或人口结构变化)、经济发展水平、消费观念、收入等方面来组织答案。 (2)消费将是经济新常态下的“增长担纲”体现了消费反作用于生产。本题请考生简述消费是如何反作用于生产的,本题直接考查教材基础知识,没有难度,可根据教材消费对生产的反作用这一知识来回答:即生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。(或消费是生产的目的)消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起导向作用。一个新的消费热点出现,可以带动相关产业的出现和成长。(或消费是生产的动力)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。  
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