Question

2016年3月29日，国务院总理李克强在第二届中国质量奖颁奖大会上指出：弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，让追求卓越崇尚质量成为全社会全民族的价值导向和时代精神。

工匠精神是中华优秀传统文化的精华。工匠精神落在个人层面，就是认真、敬业、执着、负责，精益求精，追求卓越的精神,它体现了一种价值观，其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。

我国制造业、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，与工匠精神稀缺、“差不多精神”盛行有关。我们要弘扬一丝不苟、精益求精的工匠精神，在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风，将其融入每一个环节，提高我国劳动者的素质，做出打动人心的一流产品，带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。

运用“文化与生活”的知识，分析弘扬工匠精神的意义。

Answer

①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。弘扬工匠精神，可以带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。

②文化与经济相互影响、相互交融。弘扬工匠精神，能够提高劳动者素质，有利于提高我国自主创新能力和产品质量，促进制造业升级。

③在当今世界，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑和综合国力竞争的重要因素。弘扬工匠精神，有利于提高民族综合素质、增强我国国际竞争力。

④工匠精神影响人们的实践活动、认识活动、思维方式，对人产生潜移默化、深远持久的影响，有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于塑造人生，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，从而把每件事做精做细做实做专。

【解析】本题以李克强总理强调弘扬工匠精神，勇攀质量高峰为背景材料，考查考查考生对文化生活等相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材考查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。

本题要求考生运用“文化与生活”的知识，分析弘扬工匠精神的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。结合本题的材料，考生主要可以从文化对社会的作用、对政治、经济的作用以及对人的作用等几个角度进行分析即可。