罗马教皇本笃十六时宣称：“宇宙不是偶然产生的，在仔细思量宇宙起源时，我们得以发现深奥的道理：造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于
①世界观，是对思维和存在何者为本原问题的回答
②可知论，认为上帝可以创造宇宙，也可以认识宇宙
③客观唯心主义，否认了，自然界在本质上是物质的
④辩证法，承认了自然界的产生是上帝智慧的产物
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
“看得太远，有时候也不是好事”，漫画启示我们追求美好人生必须
A. 必须把握思维与存在的同一性
B. 学习哲学，以哲学指导生活
C. 树立正确的世界观
D. 处理好思维与存在的关系问题
某人得了重病，大家劝他去医院检查，可是他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见
①世界观决定方法论
②自发的世界观不利于更好的生活
③生活需要科学世界观的指导
④哲学是世界观和方法论的统一
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
文化是民族生存和发展的重要力量，实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛。
材料一：习近平总书记在全国文艺工作座谈会上指出，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。文艺工作最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。创新是文艺的生命，互联网技术和新媒体改变了文艺形态，催生了一大批新的文艺类型，也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉。中国精神是社会主义文艺的灵魂，好莱坞拍摄的《功夫熊猫》、《花木兰》等影片都取材于我们的文化资源。
材料二：2016年12月3日中央书记处书记刘云山在中国文联第十届全国委员会上强调：为国家立心、为民族铸魂、为人民立传是文艺工作的神圣职责。文艺创作要坚持把社会效益放在首位，敢于向炫富竞奢的浮夸说“不”，向低俗媚俗的炒作说“不”，向见利忘义的陋行说“不”，努力成为良好社会风尚的引领者。
运用《文化生活》知识，结合材料分析新时期应怎样推动我国文艺工作的发展繁荣？
随着时代的发展，人们在保持春节的传统风俗的同时，也给节日注入了一些新元素，形成了新民俗。阅读材料，回答问题。
从传统意义上来说，春节红包在很多地方俗称“压岁钱”，寄寓着长辈对晚辈的祝福与关怀，表达的是长者“爱幼”之情，春节“红包文化”也逐渐成了中华传统文化的重要内容之一。2016年春节，网络红包全面进入“2.0时代”，各种产品百花齐放：支付宝“咻一咻”、“集齐五福平分两亿现金”，微信“朋友圈红包照片”，百度“福袋”……对此，不同网友发表了自己的看法。
甲（某网络公司职员）：网络红包一方面省去了到超市买红包的麻烦，另外，春节时间有限，很多亲戚家都不能到访，给他们发网络红包，能让自己的晚辈们高兴，也向长辈们表达自己的孝心。
乙（某大学副教授）：过年就应该用传统的红包来表达年味，送到亲戚朋友的手上，传达的不仅仅是祝福，更是对文化的坚守和回味。
丙（某中学教师）：儿子在外地上大学，好不容易过年回家团聚，却天天抱着手机抢红包，朋友发的、电视上的、支付宝的……就没有断过。对于学生而言，若热衷于网络红包活动，无形中会给一些家庭带来经济负担，助涨一些学生 “摆阔”、“炫富”、“攀比”的风气。
（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈一谈你对网络红包的认识。
（2）结合材料，运用“文化建设的中心环节”的相关知识为青年学生正确参与网络红包活动提出合理建议。
阅读材料，回答问题：
材料一：2015年12月20日至21日中央城市工作会议在北京召开.中央提出城市发展要延续城市历史文脉，保护好前人留下的文化遗产。城市文脉是一座城市的气质和精神，文物、建筑是承载这种气质和精神的物质载体，如果城市文脉断裂，城市的风采、特色和精气神也将因此黯淡。“历史是根，文化是魂，文化在现代城市发展中日趋成为重要竞争力。在城市快速发展的今天，是该放缓脚步，重温民族文化，守住我们城市的历史文脉了。
材料二：成都市政府在城市建设中高度重视城市街区和建筑中体现历史文化的痕迹，充分融入“古蜀文化、水利文化、丝路文化、三国文化”等传统文化元素，建设一批承载文化记忆的建筑群落和文化景观，让市民‘记得住乡愁’。同时，成都也注重打造文化品牌和发展市民文化，依托传统文化资源，完善公共文体设施，加快推进城市音乐厅、露天音乐广场、奥体中心等重大项目建设，满足市民不断增长的文化需求。推动西部对外文化交流中心城市建设，坚持“走出去”和“引进来”并举、文化交流与文化贸易互动共振。力争在2020年实现‘十百千’奋斗目标，即全市对外文化贸易额达10亿美元、创作出口文艺作品100部、对外文化交流贸易活动1000场。”
（1）运用文化生活的知识，结合材料一阐述延续城市历史文脉对我国城市发展的作用。
（2）运用文化生活的知识结合材料二分析成都市政府是如何推动城市文化建设的？
