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汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户...

汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工缺不要报酬,只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明(    )

社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础

发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素

人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导

人生价值总是在个人与社会的统一中实现的

A. ①③    B. ②③

C. ①④    D. ②④

 

C 【解析】试题分析:该题考查人生价值,匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值,需要社会和他人提供的条件①,也离不开自己的主观努力,要实现个人与社会的统一④,但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素,故②③观点是错误的,故答案应选C。 考点:人生价值
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考点分析:
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①人的价值在于对社会的责任和贡献  

②人生价值的实现取决于正确价值观的指引

③实现人生价值需要社会客观条件    

④人既是价值的创造者也是价值的享受者

A. ①②B. ①④C.②③D. ③④

 

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当我国人均GDP达到1 000美元时,人们开始羡慕西方的文明;当我国人均GDP达到3 000美元时,人们开始热衷于“传统热”“国学热”,不再像过去那样一味地羡慕西方了,从而开始回归传统。“传统热”“国学热”的出现说明(  )

人们的价值判断和价值选择是对社会存在的反映

人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 

人们的价值判断和价值选择具有阶级性

人们的价值判断和价值选择具有相对独立性

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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90多年来,我们党取得的所有成就都是依靠人民共同奋斗的结果,人民是真正的英雄,每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置。从哲学上看,人民是真正的英雄表现在

①人民群众是推动社会历史发展的主题 

②人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者

③人民群众是社会发展的根本动力  

④人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们

A.①④    B.②③    C.①②    D.③④

 

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在日常生活中,人们非常关注食品添加剂的  问题。其实,只要咀以恰当的方式和剂量使甩它,是不会引发安全问题的。这表明

①进行价值选择必须遵循客观规律

②量变达到一定程度才会引起质变

③价值判断要以满足人的需要为依据

④矛盾双方的转化需要一定的条件

A.①②③    B.①②④   C.①③④    D.②③④

 

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未来五年,我国将以转变经济发展方式为主线,中国经济要实现从外需向内需、从高碳向低碳、从国强向民富的三大转变。这体现的历史唯物主义道理是(    )

①社会存在决定社会意识,“三大转变”是经济社会发展的客观需要

②要着重抓住辜物发展的内因,又不忽视事物发展的外因

③人民群众是实践的主体,经济社会发展成果必须由全体人民共享

④要尊重客观自然规律和经济规律,促进经济可持续发展

  A.①③    B.②③    C.③④    D.①②

 

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