Question

阅读材料，完成下列要求。

“农业供给侧结构性改革” 这一表述，通过2016年12月召开的中央经济工作会议和中央农村工作会议，再度进入公众视野。

材料一    2016年我国粮食总产量61623.9万吨，再获丰收。但是，目前我国农业生产中，化肥、农药的滥用现象严重，19%的土壤受到重金属污染；农业生产成本过高，农产品价格全面高过国际价格，竞争力低下；中低端农产品生产供给与市场群体对优质农产品需求之间的矛盾日益突出，“卖不出去”与“买不到” 共存。

材料二    2016年“两会” 期间，“如何进行农业供给侧结构性改革” 引起代表、委员们的热议。有人认为，国家要制定农业生产结构和区域布局规划纲要，以此扭转农业重复无序生产的现状；有人认为以土地的规模化经营解决“单家独户” 生产模式带来的机械化低、监管难度大、成本高等问题；也有人提出要加快标准化步伐，出台支持有机农业发展的有关措施。另外许多网民也纷纷在网络上就这一问题发表自己的看法。

（1）运用《经济生活》的相关知识，就材料一中农业生产存在的问题提出解决措施。

（2）运用《政治生活》的相关知识，选择公民或人大代表中的一个角色，说明如何积极参与农业供给侧结构性改革。

Answer

（1）①加强农业环境和生态修复，增强农业可持续发展能力。

②促进农业科技创新，提高农业劳动生产率，降低农业生产成本，增强农业国际竞争力。

③以市场为导向，深入推进农业供给侧结构性改革，增加绿色优质农产品，满足居民消费升级的需求。

（2）答案一：公民

①通过多种方式积极参与民主决策，为政府推进农业供给侧结构性改革出谋划策。

②正确行使监督权，政府落实农业供给侧结构性改革的措施，促进政府及时纠正工作中的失误。

③坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。理解、支持政府推行的农业供给侧结构性改革。

④依法有序参与农业供给侧结构性改革工作。

答案二：人大代表

①密切联系群众，在广泛调研的基础上，提出符合实际的农业供给侧结构性改革议案，其实提案权。

②不断提高自身素质，在人大会上审议相关改革的议案，表决有关农业供给侧结构性改革的决定，切实履行好法律赋予的审议权、表决权。

③对政府农业供给侧结构性改革的工作进行质询并要求答复，依法行使质询权。

④积极宣传有关农业供给侧结构性改革的政策法规，广泛听取社会各界对农业改革的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

【解析】本题为综合性问答题。在试题的设问上，既有宏观视野，也有微观视角，又有全球眼光；在选材上，立足政治学科特点，紧密结合学生生活，注重理论联系实际，突出反映时代热点；在立意上，坚持能力立意为主，重在价值取向引领，实现立德树人任务。试题分设二个小题考查转变经济发展方式、科学发展观、公民的政治参与、人民代表大会制度等有关知识点。

（1）本题要求考生运用《经济生活》的相关知识，就材料一中农业生产存在的问题提出解决措施，属于措施类的解答题。针对材料一中农业生产存在的问题，考生可从市场导向、科学发展观、转变经济发展方式、科学的宏观调控等角度进行回答。

（2）本题要求考生运用《政治生活》的相关知识，选择公民或人大代表中的一个角色，说明如何积极参与农业供给侧结构性改革，属于措施类的解答题。本题可以从公民或者人大代表其中的一个角度进行作答，如果选择从公民的角度，我们可以从公民政治参与的方式，比如民主决策、民主监督、公民参与政治生活应该遵循的原则、公民有序的政治参与的角度来加以作答，然后结合具体的材料加以分析即可。如果是从人大代表的角度，我们可以从人大代表的职权和义务的角度来作答，经过回忆所学的知识点，我们可知，人大代表的职权包括质询权、提案权、审议权、表决权。义务指的是对人民负责，接受人民的监督，然后结合材料具体分析即可。

点睛：要分清人大代表的权利与义务：考试时有时“混搭”，即将权利说成义务，将义务说成权利。人大代表的法定义务有：①协助宪法和法律的实施；②密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。