“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”,家庭通过家教培育家风,不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”,还会潜移默化地影响周围的人。重视家风教育是因为
①家风文化是民族文化的结晶
②家风影响人们的品格与素养
③家风是中华文化源远流长的重要见证
④可以发扬光大中华民族传统家庭美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
如今“低头族”随处可见,走路、吃饭、乘公交、坐地铁......只要有空闲时间,他们总是对着手机屏幕刷微博、打游戏、看视频。从文化生活角度看,“古人低头思故乡,今人低头忘亲情”的现象启示我们
①现代科技导致了人间亲情的淡漠
②加强思想道德修养,培养健全人格
③修身律己,养成良好的行为习惯
④告别传统生活方式,敢于走进社会
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
中华优秀传统文化博大精深、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是( )
①“民,吾同胞;物,吾与也”——摘自张载《西铭》
②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”—摘自《荀子》
③“信,国之宝也,民之所凭也”——摘自《左传》
④“正其谊不谋其利,明其道不计其功”——董仲舒
A.民本、仁爱、诚信、正义 B.仁爱、民本、诚信、正义
C.诚信、民本、正义、仁爱 D.正义、仁爱、诚信、民本
发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是
A.民主法治建设 B.思想道德建设
C.经济体制改革 D.政治体制改革
在当前流动社会的影响下,广大农村的留守儿童成为“精神孤独的长跑者”,他们有很多困惑,却没人可以交流;他们渴望亲情,却没有可以倾诉的对象,忍受着与其年龄极不相符的孤单、无助。要让更多阳光照进留守儿童的精神世界,应该( )
①发展农村经济,满足留守儿童的物质要求
②提高社区关注度,开展爱心陪伴关护活动
③发展农村教育,提高留守儿童文化修养
④加强亲子沟通,及时疏导留守儿童心理问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
检验文化创新的根本标准是
A. 推动社会实践的发展
B. 建设中国特色社会主义文化
C. 发展传统文化,弘扬传统文化
D. 克服传统文化中的糟粕性的东西