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思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一...

思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为(  )

A. 方法论决定世界观

B. 世界观和方法论互相转化

C. 世界观决定方法论

D. 世界观和方法论都有相对独立性

 

C 【解析】选项A说法错误,因为世界观决定方法论,故排除;选项B说法错误,因为世界观是人们对整个世界及人和世界关系的根本观点,方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法,故排除;选项D无论说法正确但不符合题意。故排除。故本题答案选C。 【考点定位】世界观与方法论的关系 【名师点睛】世界观和方法论都有正确和错误之分,哲学是关于世界观的学说,因而哲学不仅有正确与错误之分,而且还有科学与非科学之别。所以,不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它是科学的世界观和科学的方法论的统一。  
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考点分析:
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有学者运用统计方法对近代以来的哲学和科学进行统计分析。发现近代哲学中心转移依次为:意大利(1480~1640)、英国(1600~1730)、法国(1710~1820)、德国(1790~1880)、美国(1870~)。近代科学活动中心转移依次为:意大利(1540~1620)、英国(1660~1750)、法国(1760~1840)、德国(1840~1910)、美国(1920~)。发现二者变化的趋势具有一致性,并且在时间上哲学中心较科学中心的转移超前50年~60年,这表明(  )

①哲学的发展往往是科学兴盛的先导 

②哲学繁荣是科学发展的坚实基础

③哲学是科学知识的概括和总结 

④哲学为科学研究提供世界观和方法论的指导

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①④

 

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恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明(  )

A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动

B. 哲学的智慧是人们主观产生的

C. 哲学的观点都是正确的

D. 学习哲学使人聪明

 

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在中国传统的“天人合一”、“和合”、“政通人和”、“协和兴邦”以及“和而不同”的普遍和谐观中,昭示着中华民族先人正确处理人与社会、人与环境、人与自然关系的哲学智慧。下列说法中关于哲学智慧说法正确的是(  )

①哲学智慧产生于人类的实践活动 

②哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的

③哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的

④哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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“哲学开始于仰望天穹”这句话生动、形象地说明(  )

A. 哲学的发展与大自然有关

B. 哲学的产生是人们处理与外部世界关系的结果

C. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

D. 认识与改造世界从哲学开始

 

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阅读下列材料,回答问题。

关于“美丽中国”的话题,某班同学展开讨论。

美丽中国,美在何处?学生甲认为,美丽中国多重寓意,首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感,造成生态环境的的破坏。如近年,我国遭遇大范围、持续的雾霾天气,出现严重的空气污染,既有气象原因,也有人类的污染排放原因,其中PM2. 5是雾霾天气的主要污染因子。

雾霾天气的原因

 

 

注:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。

结合材料,请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。

 

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